原|2022-11-15 00:28:49|浏览:88
1、针对性视觉统合系列训练:如:准备一张白纸,家长在白纸上用彩色笔写数字1——100,注意数字在白纸上书写顺序逐渐排列混乱、顺序位置颠倒;让孩子按1—100数字顺序找寻连线;每日2—3张。
2、提升听知觉练习,培养儿童阅读兴趣,调整指导儿童阅读方法;如:每日晚饭后,陪儿童读一篇短小精典的美文或故事,陪同孩子一起有感情的朗读,可采取:扮角色朗读、分段朗读、指定朗读等不同形式;读后家长有意识的提问,短文讲了一件什么事情?你喜欢故事中的XX?为什么?帮助孩子理解思考,及时肯定孩子阅读取得的进步。
3、对于孩子出现的阅读障碍问题,给予理解;出现阅读、听写困难时坚持用正面积极的语言,鼓励孩子一点一点改进。从而避免孩子但心在家长或老师面前出现错误产生极大的心理压力,另一方面积极赞赏孩子勇敢面对困难挫折的态度,增强孩子抵御挫折的良好心理素质。