关于儿童教育的书？儿童成长教育书分类？

原|2024-07-29 22:30:32|浏览:87

关于儿童教育的书？

1.美国儿科学会育儿百科——塔妮娅·奥尔特曼（美）

2.从出生到3岁——伯顿·L·怀特（美）

3.蒙台梭利早教经典——蒙台梭利（意）

4.卡尔·威特的教育——卡尔·威特等（德）

5.捕捉儿童敏感期——孙瑞雪

6.正面管教——简·尼尔森（美）

7.如何说孩子才会听怎么听孩子才会说——玛兹丽施（美）

8.养育男孩、养育女孩——史蒂夫·比达尔夫（澳）

儿童成长教育书分类？

儿童成长教育书可以根据不同的分类标准进行分类，以下是几种常见的分类方式：

1. 按年龄分类：根据儿童的年龄阶段，可以将儿童成长教育书分为婴儿书、幼儿书、学前班书、小学书等。

2. 按主题分类：根据儿童成长教育的主题，可以将儿童成长教育书分为认知类、语言类、情感类、社交类、科学类、艺术类等。

3. 按形式分类：根据书籍的形式，可以将儿童成长教育书分为绘本、漫画书、故事书、科普书、游戏书等。

4. 按作者分类：根据书籍的作者，可以将儿童成长教育书分为经典作品、名家作品、新秀作品等。

不同的分类方式可以帮助家长和教师更好地选择适合儿童的成长教育书，满足不同年龄段和不同兴趣爱好的儿童的需求。同时，家长和教师也可以根据儿童的个性特点和发展需求，选择不同类型的书籍进行阅读和教育。

儿童图画书的教育作用简答题？

答：图画书作为幼儿文学的现代形式，其存在价值是无庸置疑的。

　　1，从儿童生理发展的角度看，即从儿童特定年龄阶段对于色彩或形状的感知觉来看，我国心理家陈立等做过相关的研究，发现“儿童的形状抽象最早”“3岁后形状抽象下降，颜色抽象比率上升。”“5岁颜色抽象达到高峰”“6岁后是同一抽象占优势”。

2，因此得出结论，集形状和色彩于一身的图画书是适合于儿童阅读的书籍形式。从儿童心理发展的角度看，图画书是儿童文化的呈现，是儿童自身的世界的重要部分，儿童借由图画书进入自身内心世界，成人也借此与儿童获得心理交流。儿童有自己的哲学、艺术和构想，儿童有属于自己的独特的儿童文化。

3，儿童的文化对儿童自身的发展有独特的价值。图画书是幼儿的伙伴，它伴随着幼儿的成长，是幼儿了解自己和外部世界的“窗口”，还是幼儿寄托情感和思绪的精神之乡。一种适宜于幼儿发展的图画书，相对于幼儿就如同一扇开启心智的窗户，打开它就如同打开知识宝库的大门。在那里，幼儿同世界的距离接近了，幼儿与世界的互动开始了，幼儿也就进入他们自己的世界之中。集图画书，操作和游戏于一体的绘本游戏，也就成为最适合孩子的的学习玩具。