原|2024-08-19 17:20:16|浏览:74
田大学生心理周报表的话,本班学生心理健康状况,建议来的话,我们可以这样填本班学生心理健康,积极向上,阳光开朗,活泼互助。
人得健康分生理健康和心里健康,心理健康,就是指思想方面,心情好,思想愉悦,吃得饱睡得着,没有压力,没有负担,心里总是想这正能量。
自己心理健康的表现:
1、身体、智力、情绪十分协调;
2、适应环境,人际关系中彼此能谦让;
3、有幸福感
4、在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。
5丶心态平衡,不攀比。
6丶接纳度很高,事情怎变化,总可以快乐度过。
一般情况下不会,公司也没有权限可以调取个人的在医院的资料,但是公司一般会要求入职前体检。
是膳食调查
调查各种食品的摄取量,再根据"食物成分表"计算出每日每人各种营养素的摄入量,以便对膳食进行评价。常用的有询问法、记帐法、称重法和化学分析法。
①询问法。询问膳食的组成和数量,每日进餐次数、时间、食物种数和数量,主食、副食、水果和点心都应包括在内。食物种类和数量要尽可能准确,若有疑问应加用称重法核实或再询问。将调查期间吃的同类食物相加,以调查天数相除,即得出平均每日各类食物的进食量,按食物成分表,计算出每日营养素摄取量,再按进食量系数折合男、女、老、幼每个人的摄入量。此法不太准确,但很方便,可用于家庭或个人。
②记帐法。调查购入食物的票据和帐目,得到各种食物的消耗总量。再用进餐的总人、日数除,得出平均每人每日各类食物的进食量,按食物成分表计算出营养素的摄取量。此种方法主要用于集体单位,如幼儿园、部队、学校等。如果进食人员组成不同的单位,尚需要按进食量系数分别折算。此法所费人力较少,易行,能调查较长时间的膳食,例如调查1年4个季度,每季度1个月的膳食。
③称重法。称量和记录各种食物的生重、烹调后的熟重,统计及记录每餐进食人员组成及其人数,由此求得此餐每人所进食的各种食物的生重。在集体单位进行尚较简单;若家庭中有从儿童到老年各种年龄的人时,尚须根据具体情况,将老人及儿童折合成成年人(标准人)后,再行计算。将一天各餐结果加在一起,得出1天各种生食进食量。若每天食谱类似,可称重3~4天。否则应称重1周的饮食,然后将称重期间同类食品相加,以调查天数和进餐人数相除,得出平均每日各种食物的进食量,从而计算各种营养素的摄取量。此法能准确得出被调查单位或个人的膳食情况。但费人力、费时间。
④化学分析法。留取与被调查者进食的食物种类、数量完全相同的一日膳食,通过化学分析,了解其中所含热能和营养素量。此法主要用于科学研究或严格限制营养的病人。方法繁复,但结果十分准确。
根据上述任何一种方法得出每人每日营养素摄入量后,将它与供给量比较,并计算热能及蛋白质主要来自哪些食物、优质蛋白质(豆类、动物性食品)所占比例等,就可对膳食作出评价。膳食调查结果是为全面营养状况调查提供背景材料。
心理健康状况的自我评价,需要考虑一些因素,包括平时的情绪稳定性、平时的学习成绩、与他人的关系、社会活动等。
根据对各种因素的自我分析,可以比较准确地衡量自己的心理健康状况,从而制定针对性的改善措施,保持心理健康。
因为当代大学生,作为对社会有贡献力量的年青一代,拥有高智商和强健的体魄,一旦心里收到影响,将会危害社会,所以及时了解和发现大学生的心理健康问题问题,提早解决不仅是挽救一个生命那么简单。
当代大学生首先要树立正确的世界观,人生观和价值观,我们俗称的三观,这是心理健康的顶层需求,只要先解决这个问题,大学生才能真正发挥所学专业知识,为社会服务,同时实现自身价值。
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一般填写健康或者良好。如果身体强壮,没有任何问题就填写健康;如果身体有不适,或个人认为健康状况不是很好,就填写良好。
2、健康状况
健康状况分为健康、良好、较差三个类别。针对自身情况来选择,如实填写,对自己的身体状况负责。
3、其他疾病补充
如果有残疾或听力、视力障碍,可以将其补充在其他栏。便于医生了解情况,更好地帮助你解决问题。
可以根据该生在学校里的表现和与同学们的交往程度来评价一下