我家宝贝一岁半了，我应该看什么育儿书籍呢？

我是一名金牌情商老师，获得二级心理咨询师证。我是中科院家庭指导师，也是一名男孩的妈妈。

《0-3岁育儿书籍推荐全攻略》

01 不完全书籍推荐——

营养辅食：《科学断奶营养辅食》

卫生护理：《崔玉涛图解家庭育儿》《美国儿科学会育儿百科》《斯波克育儿经》

睡眠管理：《实用程序育儿》《从零岁开始》

性格培养：《我的1岁孩子》《正面管教：头三年》《从出生到3岁》《跟早教专家学儿童潜能开发》《捕捉孩子的敏感期》《关键期关键帮助》《让大脑自由》

父母修炼：《父母的语言》《你是孩子最好的玩具》《解放孩子 解放父母》

关注资讯：国家期刊《0-6岁父母必读》

02 正确照书的方法——

我儿子马上21个月。

1.目前大运动能力突出，15个月能骑小平衡车，现在能横穿凹凸不平的缓冲带、不费力骑1公里，还会骑扭扭车，号称小区最会骑车小宝贝。

2.语言能力能说生活常见人物、事物、以单字为主，能进行日常对话，口齿清晰。

3.生活上，睡觉不用哄，讲前睡前故事自己睡；能自己脱鞋脱袜，上厕所会喊尿尿，拉臭臭会指屁股，喜欢自己洗手，用自己的小毛巾自己擦手。坐宝宝椅吃饭，从不追喂。

4.非常爱看绘本，家里绘本100多本以上。

还可以提升，完全自主吃饭。目前是跟爷爷奶奶一起带娃，睡觉跟我睡，大量培养父爱。

03 分享国际情商课，对3岁以下宝宝的个性划分标准：

9～12个月孩子普遍特点：《神奇新世界》用哭的方式去表达自己，口唇期，喜欢用嘴巴探索世界

育养：爱和陪伴

13～18个月孩子普遍特点：《小小探索者》开始学习走路，探索欲望增强

育养：能力感

19～24个月孩子普遍特点：《独立小兵团》宝宝自己想要独立探索，说：“不”

25～30个月孩子普遍特点：《社交万人迷》开始关注他人，建立规则期，想展现自己

30～36个月孩子普遍特点：《当家鬼仔王》学习自我控制（表达情绪和主动邀请和别人一起玩）

18个月属于《独立小兵团阶段》，重点培养语言能力和性格习惯培养。

1.培养语言能力，重点推荐看《父母的语言》。使用3T原则跟孩子说话。即共情关注、充分交流、轮流对话。概括为一句话是：像个慢速的话唠机，不断跟孩子对话。

比如，要吃苹果，可以使用大量描述（慢慢地）：这是一个红红的苹果、脆脆的苹果、摸起来硬硬的，闻起来有苹果清香的味道。你闻一闻，香不香？香。

咬一口，甜甜的。宝贝，我们在吃什么啊？苹果。对的，苹果。

达娜·萨斯金德博士和她的团队发现：“在孩子三岁前，父母对他们说的话直接影响其大脑发育。换句话说：父母的语言，直接塑造着孩子的大脑。”

2.在习惯培养上最重要的，就是记住一句话：生活就是教育。所有能让孩子自己做的事，都是在促进大脑发展。自己拉拉链、自己拿勺子，自己拆快递包裹。

3.这个阶段爱说“不要、不要”。开始自我意识萌芽。是培养性格的第一阶段。不要对着干，最简单的是给两个选择。

比如：孩子说不要刷牙，你可以：“刷牙可以让牙齿变白白。你是想让妈妈刷，还是爸爸刷呢？

04 看书的正确打开方式

关键点：

1.孩子的培养以“大运动能力、精细运动能力、认知能力、社交能力、情绪能力”五大方面。

2.18个月孩子重点是吃好睡好运动好。重要放在大运动和语言启蒙、培养独立进食和自主入睡习惯。

3.父母修炼是第一位。良好的夫妻关系是孩子情商高的最重要因素。

4.古人云：尽信书，不如无书。育儿的底层逻辑就是，只看书，不看孩子，不如不看书。

每个孩子都是独一无二的，书上的方法使用在孩子身上，看孩子的反应决定信不信。

美国儿童发展协会指出：社会所谓的学前教育期，在时间上实际已经晚了。真正的教育，从孩子刚出生的第一天就开始了。那个老师，就是父母本人。共勉！