安徽财经大学校徽？南京财经大学校徽？

原|2024-09-01 11:30:47|浏览:55

一、安徽财经大学校徽？

安徽财经大学的校徽采用蓝色和白色为主色调，色彩明亮且深邃，带有财经人一贯的稳重与干练，中间的一抹红点亮了整体的色彩感，象征着炙热的太阳，引领安财学子向着梦想出发！红日下面的一个类似船帆的蓝色，代表安财学子要扬帆远航，在蔚蓝色的学海中徜徉！至于下面的1959，代表着安徽财经大学建校于1959年，可见安徽财经大学历史悠久。外围的一圈有着金色的安徽财经大学中文和英文名，点明主题。另外蓝色的圆环，还有蓝色龙子湖将我们大学生紧紧环绕与拥抱。

二、南京财经大学校徽？

南京财经大学位于江苏省南京市，是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。

校徽是红黄配色，被戏称为西红柿炒蛋徽。图案源于图书馆建筑，因为图书馆是大学的灵魂。

三、广东财经大学校徽？

中财经大学的校徽是花水，可以通过官网查询

四、天津财经大学校徽？

天津财经大学的校徽是一个典雅而简洁的设计，主体图案为一只展翅飞翔的大雁，寓意学校的人才要像雁群一样积极进取、勇于担当。

图案上方是校名“天津财经大学”的中文字样，下方是英文缩写“TJCU”的字母标识。整体设计充满动感与活力，体现了学校积极向上、开拓创新的精神风貌。

五、安徽明珠学校的校徽？

明珠学校的校徽是三条波浪推着球。

安徽明珠学校成立于1998年。学校的办学宗旨是秉持兴办让人民满意学校的理想，坚持以育人为本，培养具备完全人格的可持续发展的应用性人才。

学校位于合肥经济技术开发区耕耘路南、玉屏路东，与合肥学院毗邻。占地面积43042平方米，建筑面积近2万平方米。学校主要专业为社会文化艺术(包括少儿艺术和表演艺术方向)、老年人服务与管理和电子商务。学校已有毕业生近5000人。学校拥有专业实训室、计算机中心、多媒体教室、舞蹈教室、声乐教室、钢琴教室、健身房等。校园配有宽带校园网、金龙卡售饭系统、全天候后勤服务等先进的管理体系。

六、安徽天门中学校徽？

校徽是天门山图案。

安徽省天门实验高级中学，位于安徽省天门市东湖北岸，是一所全日制市级示范中学。

学校现为全国中小学信息技术道德教育实验学校，全国群众体育先进单位，中国地区顾问工作先进单位，全省最佳文明单位，省“教育科研50强”单位，省综合治理先进单位，省安全文明学校，省思想政治工作先进单位，省现代教育技术实验学校，以及省依法治校示范校

七、山东财经大学校徽含义？

有五层含义：

首先，它是古代布币的变形，代表着学校以经济与管理学科为主，文、法、理、工、教育等学科协调发展的学科专业特色。

其次，它是一个挺拔直立的“人”字形，表明学校以“人”为本的办学理念。

第三，校标整体是一个“众”字形，传递出“三人行，必有我师焉”的齐鲁文化底蕴；又可看作是两个人托起一个人，象征着两校合并组建山东财经大学，承担起培养优秀财经人才的重任，蕴涵着团结协作、开拓创新的团队精神。

第四，校标还是一尊“鼎”的抽象造型，象征着威严和诚信，与学校崇尚学术、诚实守信的文化理念相吻合。上部的“山”字轮廓喻示着财政部、教育部、山东省共建山东财经大学的办学体制，下部的一撇一捺呈现开放姿态，构成的负形犹如一把开路神斧，昭示着学校开放办学、跨越发展的办学特色和时代特征。

第五，图案采用汉字书法艺术勾勒岁月流转的痕迹，映射学校办学历史之悠久。校标的颜色采用代表文明、进步、理性、严谨的蓝色，体现出“克明峻德，格物致知”的校训精神。

八、2021山西财经大学校徽？

校徽总体设计为圆形标志。

校徽的基准色调为绿色，象征学校的勃勃生机和活力。

校徽圆形轮廓内部由“C”和“J”两个字母变形而来，二者组合成为一个“S”形。此图形简洁明快，但寓意深刻，联想丰富。“C”和“J”是“财经”二字的第一个字母，“S”是“山”的第一个字母。此图形还象征了一种互动，即象征教与学、师与生之间的互动，相辅相成。“J“的变形犹如一个跳跃飞舞的人，托起新世纪的太阳，表达了积极向上的精神风貌。小圆中的横道表示水波，寓意财经大学是知识的海洋，莘莘学子在知识的海洋中遨游。校名为立体感图形，中心图形为渐变的立体感图形，凸显出学校昂扬向上的发展态势。校名字为红色调，象征财大富有热情、充满活力和创新精神，蕴含着学校事业的发达与昌盛。校徽下半部分为弧形英文校名，表示学校面向世界的国际交流与交往。

九、安徽大学校徽？

2003年9月，安徽大学启用了由艺术系教师设计的新的校徽图案。本着连续、稳重、现代和简洁的原则，新校徽保持了原校徽的圆形构图（取“通达”、“圆通”之意），保留了原校徽使用的毛泽东手书校名，校名的英文译名及建校时间，还保留了学校重建后教学主楼这一标志性建筑作为构图主体，并作适当变形，使其既保持原有的纵深、重叠、延展等基本特点，又与新建磬苑校区的主体建筑群由东向西眺望之景观相似，以示新老校区文化一脉相承，楼的外形像书、像皇冠，楼前加上一组半圆形树冠，更显高大、深远而生机盎然。