原|2024-09-01 14:53:46|浏览:32
校徽方案以“视觉”两字进行再创意、再设计,突出“大视觉” 理念和“大艺术”胸怀,并与学校简称相契合,具有独树一帜的品牌识别力。标识主体形象巧妙地将汉字“视”与“觉” 的相同部分“见”互为借用,使观者一目了然又产生联想。校徽设计既含中国传统文化气息又具时代美感。轮廓构图辅以“ 印章”风格,几何型体设计赋予传统篆刻当代气质,寓意“建校之梦”“兴校之举”和“育人之本”皆铭刻了里程碑式的印记并不断攻坚求进。
安徽财经大学的校徽采用蓝色和白色为主色调,色彩明亮且深邃,带有财经人一贯的稳重与干练,中间的一抹红点亮了整体的色彩感,象征着炙热的太阳,引领安财学子向着梦想出发!红日下面的一个类似船帆的蓝色,代表安财学子要扬帆远航,在蔚蓝色的学海中徜徉!至于下面的1959,代表着安徽财经大学建校于1959年,可见安徽财经大学历史悠久。外围的一圈有着金色的安徽财经大学中文和英文名,点明主题。另外蓝色的圆环,还有蓝色龙子湖将我们大学生紧紧环绕与拥抱。
南京财经大学位于江苏省南京市,是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。
校徽是红黄配色,被戏称为西红柿炒蛋徽。图案源于图书馆建筑,因为图书馆是大学的灵魂。
中财经大学的校徽是花水,可以通过官网查询
天津财经大学的校徽是一个典雅而简洁的设计,主体图案为一只展翅飞翔的大雁,寓意学校的人才要像雁群一样积极进取、勇于担当。
图案上方是校名“天津财经大学”的中文字样,下方是英文缩写“TJCU”的字母标识。整体设计充满动感与活力,体现了学校积极向上、开拓创新的精神风貌。
有五层含义:
首先,它是古代布币的变形,代表着学校以经济与管理学科为主,文、法、理、工、教育等学科协调发展的学科专业特色。
其次,它是一个挺拔直立的“人”字形,表明学校以“人”为本的办学理念。
第三,校标整体是一个“众”字形,传递出“三人行,必有我师焉”的齐鲁文化底蕴;又可看作是两个人托起一个人,象征着两校合并组建山东财经大学,承担起培养优秀财经人才的重任,蕴涵着团结协作、开拓创新的团队精神。
第四,校标还是一尊“鼎”的抽象造型,象征着威严和诚信,与学校崇尚学术、诚实守信的文化理念相吻合。上部的“山”字轮廓喻示着财政部、教育部、山东省共建山东财经大学的办学体制,下部的一撇一捺呈现开放姿态,构成的负形犹如一把开路神斧,昭示着学校开放办学、跨越发展的办学特色和时代特征。
第五,图案采用汉字书法艺术勾勒岁月流转的痕迹,映射学校办学历史之悠久。校标的颜色采用代表文明、进步、理性、严谨的蓝色,体现出“克明峻德,格物致知”的校训精神。
校徽总体设计为圆形标志。
校徽的基准色调为绿色,象征学校的勃勃生机和活力。
校徽圆形轮廓内部由“C”和“J”两个字母变形而来,二者组合成为一个“S”形。此图形简洁明快,但寓意深刻,联想丰富。“C”和“J”是“财经”二字的第一个字母,“S”是“山”的第一个字母。此图形还象征了一种互动,即象征教与学、师与生之间的互动,相辅相成。“J“的变形犹如一个跳跃飞舞的人,托起新世纪的太阳,表达了积极向上的精神风貌。小圆中的横道表示水波,寓意财经大学是知识的海洋,莘莘学子在知识的海洋中遨游。校名为立体感图形,中心图形为渐变的立体感图形,凸显出学校昂扬向上的发展态势。校名字为红色调,象征财大富有热情、充满活力和创新精神,蕴含着学校事业的发达与昌盛。校徽下半部分为弧形英文校名,表示学校面向世界的国际交流与交往。
上海博雅中学的校徽形状是盾牌型的校规分为三步,上面部分是博雅两字,中间部分是一个数字的图形,图形的下面是五颗星,两侧是绿色的,外圈的颜色也是绿色的
学校标志以英文校名“SHANGHAI NORMAL UNIVERSITY”中的首字母“SNU”为构图元素,代表“上海师范大学”,寓意“师道永恒、止于至善”;“SNU”通过艺术变形构成上海的市花——白玉兰花形,象征本校的地域特征;“N”“U”两字母相互穿插,象征教学相长、育人为本和开放...
上海精英中学的校徽是一个圆形图案,中间是一个大写字母E,代表Elite的首字母,意味着“精英”。字母E的下方是学校名称“上海精英中学”的英文缩写SEI。
校徽整体采用蓝色作为主色调,蓝色代表着积极、稳定和专业。整个校徽设计简洁、现代,突显了学校的精英教育理念和现代化办学风格。
请注意,校徽的具体设计可能会根据学校的发展和更新而有所变化,因此,最准确和最新的上海精英中学校徽信息,请参考学校官方网站或相关宣传资料。