原|2024-10-24 05:51:04|浏览:70
四川财经职业学院会计(中澳合作)专业学费13000元/年,其他专业学费3700元/年,住宿费1000元/年。 四川财经职业学院是隶属于四川省财政厅的全日制公办普通高等职业院校。创建于1963年,原名四川省财政学校,2006年,经四川省人民政府批准,升格为四川财经职业学院。
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轻一到轻四辅导书用的人最多,属于财会业界老大哥,不得不说老师讲的确实好,无论是年纪大的老师还是年轻老师,都很专业,没有废话;张志凤老师的会计太资深了,适合基础较好的考生,我一般失眠的时候听他的课;刘颖老师的税法层层递进,易于接受;郭守杰老师的经济法举例子和画图很生动,强推荐!考综合时,很喜欢年轻的陈小球老师,尤其是战略部分,逻辑清晰,观点明确,论据充足,很有说服力,上网查了他的背景介绍更是佩服。
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会计学是现阶段非常热门的一个专业,其隶属于工商管理学科,是一个应用性较强的学科。其主要学习内容包括习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识等。
基础性课程主要有:
关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识;会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
肯定属于,财经专业是广义滴,它包括了会计,经济,财政,工商,税务,保险,金融等,但现在,专业越来越系统化,财经专业的叫法已经退出了,一般是会计,注册会计师,财务会计,税务会计,成本会计,这样专业系统化的分类,所以对于综合类的院校可能还有这种叫法。
会计好也,我还没录取到会计,我审计,唉,恭喜啊,这是该学校的王牌,不用担心,好好努力嘛,加油
会计可以说是四川职业学院的王牌专业。 即使这个学校是二专,但是1专的分数都录不到,可能是3本的线。 会计电算化是会计一部分,最好是读会计,因为同样也学到了会计电算化。
会计对于文科生比较痛苦,因为计算分录比较多,但是理科生逻辑思维能力强的学起来就要轻松很多。但是文科生对于财经法规学起来则游刃有余。反之理科生觉得知识点琐碎,脑子记忆消化。所以无所谓哪个更容易就看自己更擅长学习哪个
国际会计专业培养具备管理、经济、会计学方面的知识和能力,能够熟练运用国际通用会计准则及相关会计法规,在跨国公司、对外贸易部门、企事业单位从事会计实务以及科研方面工作的国际化经济管理人才。毕业时颁发会计学(国际会计)本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位.
ACCA专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具备扎实的国际会计、审计、经济、管理和法律等方面的专业知识,掌握一定实务操作技能,具有较高外语水平和软件操作能力,富有国际视野和创新开拓精神,能在国际、国内大型会计事务所、涉外企业和行政事业单位从事会计、审计、财务管理工作的的创业型国际化人才。毕业时颁发会计学(ACCA方向)本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业方向的培养特色:一是国际化。所有专业课程均采用英文教材,以双语为教学语言;二是职业化,专业教学内容直接采用英国ACCA提供的课程体系;三是素质教育和资格考试教育并重
CIMA专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展需要,具备扎实的国际管理会计基础理论,掌握现代企业财务管理的知识和技能,精通财务管理规则以及相关的国际标准,具有较高的外语水平和软件操作能力,富有国际视野和创新开拓精神,能在跨国公司、大中型企业、涉外经济部门、政府机关以及社会中介机构从事国际化的财务管理和财务咨询服务的创业型国际化人才。毕业时颁发会计学(CIMA方向)本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予管理学学士学位。
CIMA是英国皇家特许管理会计师公会的简称,是世界上最大的管理会计师认证、管理和监督的机构,本专业培养特色:一是国际化,所有专业课程均采用英文教材,以双语为教学语言;二是职业化,将CIMA的14门统考课程纳入专业教学内容;三是素质教育和资格考试教育相融合。
总括国际会计没考试为本, 压力较少. ACCA及CIMA以考试为本, 压力较大.
财务管理(Financial Management)是在一定的整体目标下,关于资产的购置(投资),资本的融通(筹资)和经营中现金流量(营运资金),以及利润分配的管理。 财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。 财务与会计应有一个客观的界限,其区别主要体现在以下方面:
1.概念不同。
2.职能作用不同。
3.依据不同。
4.面向的时间范围不同。
5.目的和结论不同。
6.影响其结果的因素不同。
7.分类不同。