原|2024-12-10 00:13:16|浏览:49
关于这个问题,小学心理健康教师资格证面试流程如下:
1.自我介绍:面试官会要求你做一个简短的自我介绍,介绍自己的教育背景和工作经验。
2.教育理念:面试官会问你的教育理念,你需要清晰地表达出自己的教育理念,包括对学生的认识和教育目标。
3.心理健康教育课程设计:面试官会要求你设计一节心理健康教育课程,你需要清晰地表达出教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
4.案例分析:面试官会提供一个实际案例,要求你分析这个案例,提出解决方案,以检验你的实际应用能力。
5.其他问题:面试官可能还会问到其他问题,例如你的教学经验、管理能力、沟通技巧等。
在面试过程中,需要注意自己的表现,包括仪态、语言表达、思维能力和应变能力等。同时,需要注意回答问题的时候要有条理、清晰、简明扼要。
小学招心理健康教师。将心理健康教育课纳入学校教育教学计划,小学阶段四年级及以上、初高中非毕业年级心理健康教育课不少于每两周1课时,初高中毕业年级应针对性安排考前心理辅导、心理减压等教育内容
小学心理健康教育教师资格证现在是非常缺少的 ,学校现在都开心理健康课, 有心理健康教育的老师 ,心理健康 咨询室,所以健康教育越来越得到了社会的重视,学校也增设了很多关于心理健康知识讲座 ,心理健康教育教师资格证是非常有必要考取的 。
目前从事心理专业最权威的认可度最高的证书,这个证书可以在国家职业资格证书网上查到而且证书是全国通用终身有效不需要年审的,目前企业都要求持证上岗,随时考试难度的逐渐增大,证书的含金量会越来越高。
建议可以从以下几个方面入手:
1.熟悉教材版本:考生在备考时往往比较纠结的是教材到底是哪一版,殊不知在纠结的过程中已经错失了很多备考时间。建议考生在备考前先确定教材版本,可以事前熟悉教材的逻辑,如果不能,其实也没必要过分强求,因为根据对多个版本的对比,发现其实编者在编写教材时,还是根据《中小学心理健康指导纲要》中的第三点——心理健康教育的主要内容中的要求进行编排,只不过顺序、题目有些差异,编排的活动不一,所以只要先准备一种版本教材,掌握基本的教学方法,提升课堂设计能力,那么即是后期版本变了,对考生的备考影响也不大。
2.把握基本教学流程:心理学授课基本可以分为三个环节:引入游戏、讲解理论知识、进行团体心理辅导。建议考生在备考时,可以先理解整个教学流程,再根据自己的教学经验,设计适合自己的教学方案。
3.准备教学资源:小学心理健康教育的教学资源相对于其他学科来说比较简单,但是也需要考生提前准备好教学道具和教学内容。建议考生可以提前准备好教学课件、教学案例、教学游戏等资源,以便在面试中灵活运用。
4.注重个人仪态:小学心理健康教育面试虽然没有严格的服装要求,但是考生也需要注意个人仪态,保持精神饱满、自信大方的状态,给考官留下好的印象。
总之,小学心理健康教育面试的准备需要考生全面把握教材、基本教学流程、教学资源和个人仪态等方面,做到有的放矢,才能在面试中取得好的成绩。
心理健康教育教师资格证,在我们学校,只有一个专职的教师,来自于华南师范大学。也是自己应聘招聘考取的。听她讲这个教师资格证考取有一定的难度。
心理健康教育教师资格证的报考条件是:年满18周岁且未达到国家法定的退休年龄;报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历;报考小学教师资格,应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历;报考初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历。心理健康教育教师的职责是:
1、结合学校的管理目标、德育工作计划,制定学校心理健康教育工作计划及年度工作小结;
2、主持和开展学校心理辅导室的各项心理服务工作;
3、承担并开设学校的心理辅导活动课,备有详细的专题活动教案,参与教导处的阶段性教案常规检查和随堂听课。
心理健康教育教师证可在官方网站进行报名。与教师资格证考试相同。心理健康教育属于小学类别面试的新增学科。新增心理健康教育学科的笔试科目一、科目二,与已开考学科一致。新增学科的面试暂由各考点省(区、市)和部属师范大学自行命题和组织。
总体通过率相比省考来说,考试难度大了一些。通过率大概在30%到40%左右。因为考试不限专业,不少对教育学、心理学一窍不通的考生,也加入考证行列。
初中心理健康教育教师资格证可以教小学。教师资格证条例有明确规定,在中小学里面,高一级教师资格证可以在本级及以下学校任教。也就是高中教师资格证可以在高中、初中和小学任教。初中教师资格证可以在初中和小学任教。但是小学教师资格证不能任教初中或者高中。
不知全国各省、自治区、直辖市要求一不一样。
陕西省自2021年起,新聘用的心理健康专职教师原则上应持有心理健康教师资格证,其中中学心理健康专职教师须具备心理学相关专业本科及以上学历。
2021年起全省所有中小学(含教学点)应配备至少一名专职或兼职心理健康教师;到2023年,全省所有学生规模1000人以上的中小学校配备专职教师的比例达到50%;到2025年,全省所有学生规模1000人以上的中小学校均配备至少一名专职心理健康教师(独立校区达到此规模需另外配备。
现在每个学校都要求配备心里健康教师,设置心里咨询室,健康教育进课表,心理健康教育专业应该好就业。
但就业其实主要看个人能力,专业度。在这个前提下,就业是很轻松的。但一事无成,没有任何个人能力的提升,即使学习了好的专业。最后也会被淘汰