原|2024-12-13 14:29:25|浏览:51
以下是我的回答,舞蹈艺考教学计划一、教学目标通过系统、科学的教学,使学生掌握舞蹈基本技能和技巧,具备舞蹈表演和创编能力,为参加舞蹈艺考做好充分准备。二、教学内容及方法舞蹈基本功训练:通过地面练习、把杆练习、舞姿训练等,让学生掌握舞蹈基本姿势和动作要领,提高身体柔韧度和协调性。舞蹈技巧训练:包括旋转、跳跃、翻滚等技巧的训练,让学生掌握各种舞蹈技巧,提高表演水平。舞蹈组合编排:根据学生个人特点和舞蹈风格,编排适合学生的舞蹈组合,培养学生的创编能力。舞蹈表演训练:通过模拟考试、舞台表演等,让学生熟悉考试流程,提高表演自信心和表现力。三、教学进度安排第一阶段(1-2个月):基本功训练,包括地面练习、把杆练习、舞姿训练等。第二阶段(3-4个月):舞蹈技巧训练,包括旋转、跳跃、翻滚等技巧的训练。第三阶段(5-6个月):舞蹈组合编排,根据学生个人特点和舞蹈风格,编排适合学生的舞蹈组合。第四阶段(7-8个月):舞蹈表演训练,通过模拟考试、舞台表演等,让学生熟悉考试流程。四、考核方式及标准平时表现:包括课堂表现、练习完成情况等,占总评分的30%。期末考试:根据教学进度安排进行期末考试,占总评分的70%。五、总结与建议通过以上教学计划的实施,学生能够全面掌握舞蹈基本技能和技巧,提高表演能力和创编能力,为参加舞蹈艺考做好充分准备。建议在教学过程中注重个体差异,因材施教,鼓励学生发挥自己的特长和个性。同时,要注重学生的心理健康和身体素质的锻炼,帮助他们克服困难和挑战。
教学计划可以通过微信群短信通知的方式发送给家长,可以采取以下话术:
1.新学期来啦,老师给孩子们制定了新的教学计划,请家长帮助孩子们配合老师进行学习。请各位大朋友坚持每天让孩子自主学习,培养孩子的学习习惯。
2.亲爱的家长朋友们,你们好!新的学期开始啦,新学期新气象,接下来我会将教学计划发给各位家长,请家长朋友们在新的学期里继续监督和配合老师的各项教学工作,祝愿孩子成绩越来越好!
1、压腿,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压下去,保持正确的姿态,日积月累就可以拉长韧带,达到要求。特别注意的是胯部要端正。
2、压肩 ,压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
3、推脚背组合 脚背的好坏因人而异,大部分取决于先天因素,但也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。
4、把杆训练组合,做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。
5、踢后腿 双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。
6、劈腿跳 是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.
7、大踢腿 是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.
01.压腿:分别为压前、旁、后腿。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿
的时候学生最容易出胯和斜胯,需要及时矫正。在压旁腿时,同侧的手扶住把杆,另一只手臂紧贴在耳边,向腿上靠近并尽量向远处伸展,拉长旁腰。压后腿时,注意肩膀端平,颈部不要缩,撑住头部别掉下去,并向后伸展。
02.压肩:压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松,向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。
04.踢后退:双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直
05.劈腿跳:打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地
06.大踢腿:不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来。
07.劈腿:
左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住.
左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟.
08.横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作。
小跳组合:小跳过程中,双膝直立,双脚背向外推开.着地时,脚尖先落,落地要轻,上半身不能前后摇晃.落地半蹲,上半身绷紧向下,臀部夹紧。
欢迎来到“优美之舞”舞蹈健身房!我们是一个专注于舞蹈和健身的综合性健身场所。我们的目标是通过舞蹈和健身活动,帮助人们塑造健康的身体和积极的心态。
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通知:
亲爱的家长朋友们,经过精心准备,孩子们报名参加的中国舞培训课,将在本周六上午8:30分开始。请家长们提前准备好孩子的舞蹈服装,舞蹈鞋。放到一个袋子里,再给孩子们带保温水杯。长头发学员请扎好丸子头。按时上课,老师准时等大家。
舞蹈教学计划和教学大纲是在教学过程中起到指导和规划作用的文件,但它们有一定的区别。1. 定义:教学大纲是教育部或教育机构制定的课程教学的总体规划,包括课程的目标、内容、教学方法、评价标准等要素。舞蹈教学计划则是在教学大纲的基础上,由教师根据实际情况制定的具体教学安排和计划。2. 内容层次:教学大纲是宏观的、整体性的规划文件,强调对课程的整体要求和考虑;而舞蹈教学计划则是微观的、具体的教学安排,为教师在具体教学过程中提供具体的指导。3. 内容要素:教学大纲注重对课程目标、教学内容的整体规划和安排,着重于培养学生的综合素质和能力。舞蹈教学计划则更加注重具体教学环节、教学过程的安排,包括教学方法、进度安排、教学资源的调配等。4. 使用范围和对象:教学大纲是对整个课程教学的总体规划,适用于教师的整个教学过程,对教研、教材编写等方面也有指导作用。舞蹈教学计划则是针对具体的一节或几节课程制定的教学安排,主要适用于具体的教学环节和教学班级。总的来说,教学大纲是一个总体规划的框架文件,而舞蹈教学计划则是在这个框架下进行具体操作和实施的文件。
任何舞蹈的基本功都是差不多的,如果喜欢随性、自由点的舞蹈,可以了解下街舞,街舞入门还是比较简单、容易学习的。如果是jazz的话,基本功:pose、wave、walk等;hiphop:bounce、isolation、step等;如果没有任何基础,还是先好好拉伸下身体,练下柔软度和韧性吧!等有了一定的基础,就会知道该练习什么了,哪些地方不足。
自学还是比较困难的,还不如去简单报个班,让老师带你入门,这样也比较好啊!
健身房的舞蹈一般是团课性质的,随去随学
舞蹈基本功的上动作有:擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲(单腿蹲)、腰、控制、压腿(朝天蹬)、下叉、大踢腿等。下动作有:大踢腿、擦地、蹲或控制、转、腰或翻身、跳(小、中、大)、手位或身段、步或圆场步等。舞蹈之路没有捷径可走,唯努力和汗水而已。没有踏实的基本功,就不能舞出惊心动魄的美。