中美文学的异同？ 中美篮球文化的差异？

一、中美文学的异同？

最突出的特点，同时也是中西方文学艺术的不同之处点：中国写意，西方写实，所以中国是诗歌更优秀，西方是小说成就更高。

最大相同点：人性的抒写，都在追求人性的真善美。

不同点与中西方的世界观和信仰有关，相同点则于人性的相通有联系。

二、中美篮球文化的差异？

2018年去跑芝加哥马拉松之机，去公牛队的主场朝圣，有乔丹的公牛队当年是神一般的存在。虽然看的是季前赛，但是现场氛围非常好，这哪里是一场比赛，分明是一场现场秀，那一刻我觉得我在cctv5 看到的都是假的nba.仅此一点就能证明中美篮球的差距！

三、闽南文化与江南文化的异同？

我是闽南人 差异：1闽南民系又称福佬民系，江南民系又称吴越民系 2闽南人讲闽南语，吴越人讲吴侬细语 3闽南有全国独一无二海洋文化，有妈祖信仰

四、中美跨文化交际的意义？

1、发展共感，消除文化中心主义。共感就是设身处地地体味他人的苦乐和际遇，从而产生情感上的共鸣。

2、发展双向沟通，沟通是一个循环的相互影响的过程，这个过程包括信息发出者、接受者和信息本身。沟通实际上就是信息的编码、解码和诊释的过程。

3、帮助了解自己，就是要识别那些我们大家都具有的态度、意见和倾向性的简单行为，这些态度不仅帮助决定我们说什么、怎么说，也有助于决定我们听取别人说什么。

五、中美送礼文化有哪些区别？

其实 中国人 送礼可以送现金，也可以送礼物，而外国人主要是以送礼物为主，基本上是不送现金的中国人送礼讲究的是礼轻情意重。

，这就是其中的区别

六、中美洲三大文化？

1、玛雅文明

玛雅文明是南美洲古代印第安人文明,约形成于公元前2500年，公元前400年左右建立早期奴隶制国家，公元3～9世纪为繁盛期，15世纪衰落,最后为西班牙殖民者摧毁，此后长期湮没在热带丛林中。主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区。

2、阿兹特克文明（或译为阿兹台克）

阿兹特克文明是中美洲古老印第安文明的一部分。主要分布在墨西哥中部和南部。形成于14世纪初,1521年为西班牙人所毁灭。

3、印加文明

印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来的又一著名的印第安古代文明，15世纪起势力强盛,极盛时期的疆界以今秘鲁和玻利维亚为中心,北抵哥伦比亚和厄瓜多尔,南达智利中部和阿根廷北部,首都在秘鲁南部的库斯科。

七、中美语言文化差异？

由于一下不同所导致：

1 生活习惯、方式。

2 生活环境。

3 语言。

4 宗教信仰。

5 历史传统。

6 该国经典著作 对肢体语言的研究有助于对语言的研究。对前者的理解可以加深化对后者的理解。有些权威人士认为两者相互依存。在多数情况下这是对的。在某些情况下，人体动作与说的话不一致，口头说的话与肢体语言表达的意思不一样。这时要借助其他信息或从整个情景中猜测说话人的意思，从某种意义上说，一切肢体语言都要放在一定的情景下去理解；忽视了整个情景就会发生误解

八、世界文化的异同？

1、非洲人独特的见面礼

非洲人见面握手时，用右手与对方握手，遇到特别亲近的人，则要先握一下他的臂，然后握住他的拇指，最后再紧紧握一下他的手。

2、印度等地区：点头不算摇头算

在印度、保加利亚、希腊等部分区域，他们的习惯和我们（世界上大部分国家）不同，摇头yes点头no 。

3、尼泊尔山区：吐舌头迎新客

尼泊尔山区，主客相见时，主人以伸舌头来表示欢迎，因为舌头和心都是鲜红的，舌头即代表赤诚之心。

4、泰国人：不准翘腿

泰国人坐着交谈时，不准把一条腿放在另一条腿上，否则即是对另一方的冒犯。

5、缅甸等地区：左手不洁

缅甸、马来西亚和泰国人，认为左手是不洁净的，平时忌用左手递给他人东西，见面时忌用左手握手。

6、法国人：黄花不吉利

法国人认为在房间里摆设菊花、杜鹃花、纸花和一切黄颜色的花是不吉利的。荷兰人则喜欢黄花，他们送给朋友的花束也常用黄花。

7、新西兰：碰鼻子

在新西兰岛上，人们见面时以互相碰擦鼻子表示问候。

8、日本：送礼讲究多

对日本人送礼要注意花式，绿色被视为不吉祥，荷花是祭奠用的，礼品上不要有狐狸的图案，因为这种动物狡猾、贪婪。不要把菜汤和饭拌在一起吃，因为这是喂猫的方式

九、传统文化与古代文化的异同？

中国传统文化与中国古代文化的区别就在：传统文化，它必须是传承的，亘古至今的。

而古代文化的范畴就小多了，它只能说是“古代文化”，而不一定传承成传统文化。只指古代“运用、使用”，现在看不到的、没人用的、废弃的。

中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来指称的。中国古代文化是针对现代文化而言的,它是对文化的时代划分；传统文化是对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富又不断增长的人文精神的总和。

十、班级文化和宿舍文化有何异同？

 班级文化和宿舍文化是两种不同但又有一定联系的文化形态。它们都在学校环境中发挥着重要作用，为学生提供一个有益于成长的环境。下面从几个方面分析班级文化和宿舍文化的异同：

相同点：

1. 都属于校园文化：班级文化和宿舍文化都是学校文化的重要组成部分，体现了学校的价值观和教育理念。

2. 目的相同：二者都是为了营造一个良好的学习、生活环境，促进学生全面发展。

3. 内容相互融合：班级文化和宿舍文化都包括精神文化、制度文化、行为文化和物质文化等方面，相互渗透、相互影响。

不同点：

1. 范围和主体：班级文化主要体现在班级内部，以班级为单位，由班级成员共同创造和维护；而宿舍文化则主要集中在学生宿舍，以宿舍为单位，由宿舍成员共同创造和维护。

2. 功能和作用：班级文化更多地关注班级内部的管理、教育和团结，有助于形成班级凝聚力和向心力；宿舍文化则更注重宿舍成员之间的交流、互动和个性化展示，对学生的日常生活和心理健康有一定影响。

3. 表现形式：班级文化主要表现在班级活动、班级氛围、班级制度等方面；宿舍文化则主要表现在宿舍环境、宿舍关系、宿舍活动等方面。

4. 实施途径：班级文化通过班会、班级活动、课堂教学等途径加以推广和落实；宿舍文化则通过宿舍卫生、宿舍装饰、宿舍活动等途径加以落实。

5. 监督和管理：班级文化更多地受到班主任、教师和其他班级成员的监督和管理；宿舍文化则受到宿舍管理员、学生会等相关部门的监督和管理。

总之，班级文化和宿舍文化在某些方面有一定的相似性，但在范围、功能、表现形式和实施途径等方面存在较大差异。二者相互关联、相互影响，共同为学生的成长和发展创造良好的环境。