大自然的语言中的举例子？

一、大自然的语言中的举例子？

雨中闻蝉叫，预告晴天到。 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水，有雨来。 燕子低飞要落雨。 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气晴。 猪衔草，寒潮到。

二、大自然的语言举例子句子赏析？

大自然的语言指的是非人类的自然环境中所存在的交流语言。以下是几个来自大自然的语言句子赏析：1. 大海的呼吸声：海浪声不断地冲刷着沙滩，发出让人舒畅的呼吸声，宛如大海在和人们交流着自己的心声。2. 风的呢喃语：风儿吹过树林，发出沙沙的声响，这如同风的呢喃，与大自然的万物相互倾诉。3. 夜空星光语：夜空中布满了璀璨的星辰，星星在无声的沟通，散发出神秘而又美丽的光辉，仿佛在向人们传递着宇宙的奥秘。总之，大自然的语言赋予了大自然万物生命的灵气，通过自然的声音、光影等形式，与人类保持着某种联系，使人们更加深入地理解自然，欣赏和尊重大自然的美丽。

三、大自然的语言中的举例子的句子？

当你出门在外时，特别是没有准备雨具，而且离家或周没有人家的野外，看到鸟儿低飞，蚂蚁搬家等，那都是风雨将至的提示，此时的你最好赶紧返回走，或找一处最近的避雨场所，否则你只有准备淋成落汤鸡而后悔今天的不明智选择，并且准备第二天感冒后有可能发烧的不幸事件的发生！

四、大自然的语言举例子的句子及作用？

1、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了......它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（举例子）

作用：说明了劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。

2、这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。（下定义）

作用：然我们准确的了解物候的概念。

3、利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（下定义）

作用：然我们准确的了解物候的概念。

4、物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。（打比方)

作用：把活生生的生物比作“活的仪器”。生动形象地写出了“活的仪器”对物候观测的重要性。

5、1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1962年迟五六天。（举例子、作比较）

作用：从反面说明物候对农业的重要性。

6、南京桃花要比北京早开20天......只比北京早10天。（作比较）

作用:纬度是影响物候现象来临的重要因素。

7、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（下定义)

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。(做诠释）

作用：用下定义、做诠释的说明方法，使我们更清晰，让我们明白影响物候的第三个因素是高下的差异。

8、根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木油青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。（作比较、举例子）

作用：说明了物候现象来临的迟早还有古今的差异

五、举几个质点的例子？

质点的意思：

用来代替物体的有质量的点叫做质点。即没有形状、大小、体积而具有质量的一个点，质点具有物体的全部质量。

质点是人们为了使实际问题简化而引入的理想化模型。引入理想化模型，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，尽可能把复杂问题简单化，是物理学上经常用到的一种研究问题的方法──科学抽象。

质点简化的条件性：

1、平动的物体一般可以看作质点；

2、有转动但转动为次要因素；

3、物体的形状、大小可忽略。

例如：

1、平直公路上行驶的汽车，车身上各部分的运动情况相同，当我们把汽车作为一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点。

2、一列火车从北京开到上海，研究火车的运行的时间，可将火车看成质点。

3、研究地球公转时，可把地球看作质点。

4、定位高速路上行使的汽车，就是把汽车看作成质点。

5、如果有一辆火车要从厦门开往北京的话,那在地图上就可以当做质点。

质点的判断方法有三个：

1、相对性

一辆从昌岗开往东圃的车，路上我们可以把车子看成质点，因为车子大小相比路程而言，还是小得多了。但研究同一辆车在车库里挪车的时候，却不能把车子看成质点，因为后者比前者而言，汽车的大小就比较接近了。

2、平动和转动

一个木箱子，在传送带上平行移动，我们可以把它看成质点，因为我们研究他的平动过程，但如果它从传送带上掉了下来，在地上滚动，此时研究箱子运动就不能当它是质点了，因为大小形状忽略的话，我们根本无法辨别出物体转动的情况。

3、明确研究物体的形状

还有一类比较直白，直接告诉我们研究物体的形状大小，那么无论如何也不可以把他当成质点。例如研究高尔夫球上的小坑对于飞行中高尔夫球的空气动力学影响，则不能把高尔夫球当成质点

六、举时间有限的例子？

的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式。

七、劝学举马的例子？

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

八、举几个平移的例子？

平移

平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移...

1.

物体随升降电梯上，下移动。

2.

物体随自动扶梯斜向移动。

3.

轻轨列车在比直轨道上行驶。

4.

传送带。

5.

汽车在平直的公路上走，整个车在平移。

6.

急刹车中汽车在路面上的滑动。

7.

升旗杆上的旗。

8.

电梯上的人。

九、举几个种群的例子？

种群：在一定自然区域内，同种生物的所有个体。

例如一片池塘里所有的鲫鱼是种群；而一片池塘里所有的鱼就不是种群，也不是群落。

又比如：一片草地上所有的山羊是种群，一片草地上所有的羊就不是种群，羊也可以是绵羊之类的，不属于同一种生物。

十、举几个见贤思齐的例子？

孟母三迁的故事。

孟子(前372年-前289年)，名轲，是战国时期赫赫有名的教育家、思想家。他年幼时丧父，其母不再嫁亲手将他抚养成人。

孟母是个非常重视子女教育的女人，孟家住在一块墓地的附近，送葬的队伍隔三差五从他家门前走过。孟子就和邻居的孩子模仿队伍中跪拜、哭嚎的样子，还到墓地上玩死人下葬的游戏。时间长了孟母忧心忡忡，她觉得这样的环境不利于他读书，便把家迁到了城里市集旁边。

孟母住到城里后，发现这里地处闹市，打铁声、叫卖声不绝于耳。没多久，孟子又静不下心来了，看书时总是东张西望，还和邻居的小孩，学起商人做生意的样子，一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了。

孟母见了心烦意乱，便再次搬迁，这一次由于有了前两次的前车之鉴，她把家搬到城东的学宫对面。这里的环境很好，书声琅琅，终于孟子开始静下来了，他变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书，他经常到学宫旁观看里面的学生是怎样读书，又是怎样跟随老师演习周礼的，回到家里，也模仿起来。孟母看到孟子能够专心致志地学习了，非常高兴，她心想:这才是我儿子学习的地方啊！孟子进步很快，掌握了很多知识，最终成为德高望重的大思想家。

孟母两迁三地用心良苦说明了环境能改变一个人的爱好和习惯，创造一个良好的环境对一个人的成长是至关重要的。