原|2025-06-26 14:27:38|浏览:45
不是大专,而是一所技工学校。
凡是带有技师学院字样的都是技校,有的可以拿到一个非全日制大专毕业证和高级工证,按照广东省规定,高级工证书视同大专同等待遇,是有法律效力的。广州技师学院广州市高级技工学校创办于1961年,2005年12月5日与广州市农业中等专业技术学校合并,组成新的广州高级技工学校,并且升级挂牌为广州技师学院。
广州轻工技师学院不是大专。
广州市轻工技师学院是国家级重点公办全日制技工学校,隶属于广州市人力资源和社会保障局管理。目前学院是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级技能大师工作室建设学校,国家高技能人才培训基地建设学校、全国“十一五”教科研先进单位、全国‘十一五’教材建设成绩突出单位、中国职协优秀科研单位、广东省首批高技能人才实训基地、广东省首批“校企双制”示范创建院校、广东省高技能人才培训基地、广东省优秀校企合作单位、广州市安全文明校园、广州市教学研究和教学改革先进单位、广州市热心城管公益事业模范单位等。
是大专。
广州市工贸技师学院(原广州市冶金高级技工学校,广州市冶金技师学院)前身广州市合冶金钢厂技工学校,创办于1958年,是一家全日制公办技师学院,拥有在校生近16000人,教职工566人。
中心校区位于广州市白云区机场路,南校区位于广州市荔湾区白鹤洞,北校区(实训基地)位于广州市白云区江高镇长岗段。全校占地约14万平方米,建筑面积100000多平方米,其中中心校区占地面积63345平方米,建筑面积50000多平方米。
首先说揭阳技师不是大专,因为技师学院是以广招收社会中级学校中学生为基础的学校,既然是这样那就不是大学专科学校,另外揭阳技师学院只是普通技术学院,不是高级高等学校招生,所以说不是大专。当然揭阳技师学院还是可以的,为社会培育有用人才。
是大专。
湛江技师学院是湛江市政府直属的一所国家重点技工院校,位于湛江市赤坎区寸金路42号,设有43个全日制专业,毕业生持双证(毕业证+职业技能等级证)毕业,高技+大专学历贯通,高级工班、预备技师班毕业生分别可报考事业单位招聘学历要求大专、本科的岗位。
漯河技师学院是大专。漯河技师学院是国家人力资源和社会保障部、河南省人民政府批准、漯河市政府主办的全日制高等职业院校。
盐城技师学院是大专,是培养技工、高级技工、技师的一所院校,学校每年为企业培养了很多技术人才,学校管理很严格,学校设施齐全,老师教学很认真,教师团队很尽业,学生毕后很受企业欢迎,解决了家长为学生毕业后难题,所以是一所好的专科院校。
嘉兴技师学院不是大专院校,而是全日制技工学校。
嘉兴技师学院(浙江科技工程学校·嘉兴市高级技工学校)经浙江省人民政府批准设立,是一所融学制教育、技能培训、社会服务为一体,以高技能人才培养培训为特色的全日制高等技工院校。
材料补充:
嘉兴技师学院实现了规模、内涵、品牌的快速发展,为服务嘉兴经济的转型升级和产业结构调整,提供了一大批高素质劳动者和技能型人才。
学院立足嘉兴,面向长三角,融学历教育、技能培训、社会服务为一体,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以改革为动力”的办学方向,实施“德育首位、能力本位、就业到位、服务上位”的“四位”发展战略,结合嘉兴市经济社会发展的现状和趋势,集聚积极因素,整合优势资源,促进学校全面、协调、可持续发展。
学院占地面积300亩,建筑面积11.7万平方米,全日制在校生6800人。教职工375人,其中专任教师236人,专业课教师188人,“双师型”教师达90%以上。有机械制造类、电气工程类、信息技术类、财经管理类、旅游服务类五大专业集群17个专业22个专业方向,相应设置了五个专业系。其中,数控加工、机电技术应用、旅游服务与管理、电子电器应用与维修专业为省级示范专业。以数控技术应用为主体专业建成国家示范性数控技术职业教育实训基地,以机电技术应用为主体专业建成浙江省先进制造业综合性公共实训基地,以电气自动化为主体专业建成浙江省十大高技能人才公共实训基地,以旅游服务与管理为主体专业建成浙江省商贸旅游现代服务业基地。
不是大专。是技校,主要培养各类技能人才的学校,如汽车,机械,数控等专业的技术技能型人才,可以报考五年一贯制专业,前3年完成技校学习,后2年完成专科学习,但是目前技师学院属于中等职业学校层次,未来有可能会升为专科,需要学校继续扩展专业,提升办学层次。
是大专层次。
河源技师学院创办于1988年,2005年迁入新校区办学,是市人力资源和社会保障局直属副处级事业单位,开设数控加工技术、模具制造、汽车检测与维修等25个专业,全日制在校生8909人,教职工441人,占地面积21.9万平方米,建筑面积13.2万平方米,建有数控、模具、汽车维修、电气自动化、电脑美工、会计电算化、服装等实训场所92个,校园繁花似锦、绿树成荫,建筑物依山而建、错落有致,是名副其实的园林式学院。





































































