大学之道的大学的意思？

大学之道的大学的意思？

“大学之道”的“大学”指的是：

一是“博学”的意思；

二是相对于小学而言的“大人之学”。“大学之道”是儒学经典《大学》开篇第一句。《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合，到朱熹撰《四书章句集注》时，便成了“四书”之一。

大学之道选自？

《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。

《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下），强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。

论语“大学之道？

"大学之道"是儒学经典《大学》开篇第一句。《大学》原本是《礼记》中的一篇。宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》、《孟子》、《中庸》相配合，到朱熹撰《四书 章句集注》时，便成了"四书"之一。

《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书，是儒学的入门读物。所以，朱熹把它列为 "四书"之首。 朱熹又认为收在《礼记》中的《大学》本子有错乱，便把它重新编排了一番，分为"经"和"传"两个部分。其中"经"一章，是孔子的原话，由孔子的学生曾子记录;"传"十章，是曾子对 "经"的理解和阐述，由曾子的学生记录。这样一编排，便有了我们今天所见到的《大学》版本。

大学之道主旨？

大学之道”阐明了古代帝王要先以自身的美好品德作为表率，再去教育好大小官吏、而后再去教育好黎民百姓。就会国治天下平。 〈大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善〉。 什么是“明德”？

〈古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家〉； 古代谁是最有资格欲明“明德”于天下者？

天子、皇帝。 古代谁是最有资格“治其国”者？

天子、皇帝。 古代谁是最有资格“亲民”者？

天子、皇帝。 所以，“明德”是天子、皇帝的美德。 〈大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善〉。 在明；明：阐明。明德：天子的美德。在明明德：在于阐明天子的美德。 亲民：造福黎民百姓。止于：最终、达到。至善：尽善尽美。 大学之道，在于阐明天子的美德。天子的美德是在于造福黎民百姓，造福黎民百姓最终要达到尽善尽美。

〈古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物〉

大学之道！这里大学指的什么？

"大学之道"一词源于中国古代儒家思想，特指培育人才的教育机构，是高等教育的核心概念之一。

在中国，大学通常指的是高等教育机构，包括综合性大学、学院、学府等。这些大学提供本科、硕士研究生、博士研究生等多个层次的教育，培养各个专业领域的人才。

大学不仅仅是传授知识的地方，更是培养人才、传承文化、推动社会进步的中心。大学的目标是通过综合学科的教育，培养学生的专业能力、创新思维和社会责任感，使他们成为有高度素养和道德观念的合格公民。

此外，在国际上也有类似的机构被称为大学，但具体定义可能会有所不同。总的来说，无论在哪个国家，大学都是指提供高等教育和培养人才的机构。

大学之道的艺术特色？

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。作为一著名的方法论文章，开篇点明追求大学问的核心目的

大学之道的全文翻译？

《大学之道》全文：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身 修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者 否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！　　全文翻译：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，学习和应用于生活，使人达到最完善的境界。 知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不 躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑 周详才能够有所收获。 每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白 了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自 己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家 族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想 修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先 要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得 知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后 ，意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养 品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后 才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。 上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。 若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可 能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可 能的！

读大学之道的益处？

读大学之道使得自己的世界观重塑，你会遇到形形色色的人，在不同的人身上，你可以学到不同的东西。

和学识高的人一起生活学习，有助于你的格局变得宽阔，改掉一些不良习惯，也可以学会包容别人，从而更好的适应社会。读大学之道也是在提高自身的境界。

大学之道的说理方式？

1.论证结构严谨，条理清晰。先提出表明宗旨的“三纲”，然后提出实现“三纲”的具体步骤，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。

2.运用排比、顶真的修辞手法手法，文章气势更强，意义联系更加紧密，论证力强。

3.句式整齐，节奏分明，增强了语势，具有无可辩驳的力量。

大学之道的最高境界？

止于至善是大学之道的最高境界。

《大学》开篇经文是：大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。可谓开宗明义。明明德，阐明了一个最要紧的事是去掉自已的一切私心杂念，把自已本自具足的天性即明德显露出来。

在亲民一句又明确了明明德后的责任。一个人明明德后，还要帮助没有觉悟的人觉悟，也让他们显露出他们自身的天性即明德。

止于至善的范围更大，是让天下的人都觉悟，显露出自有的天性即明德，也就是至善的境界。