原|2025-07-20 09:52:31|浏览:81
直属学校和公立学校二者性质没有区别。凡直属学校皆为公立学校。区别在于其领导管辖直属级别不同。比如市属、省属,教育部直属等。
直属学校,指直接属于所在地区教育管辖的公办学校,或者教育部门直接管辖的学校。直属,就是归属权在教育部门。比如:市直属中学,归市教育部门直接管辖。清华大学,直接属于教育部管辖。
公立学校,是由政府财政拨款,归教育部门直接管辖的学校。
资金来源不同。市属是由地市级政府拨款筹建,省属财政由各省等地方行政行政部门划拨经费。
学校包含范围不同。市属院校是指同级教育部门管理的中高等学校,一般情况下多指初高中学校;省属高校是指由地方行政部门划拨经费的普通高等学校。
省直属学校一般是本科以上的大学,厅级,市直属学校多为初,高中,或职业中专等多为处级。
省直属学校顾名思义是由省一级管理的直属学校,学校的财政、人事均由省级的教育主管部门直接管理。投资也由省级负责,不接受地方管理。
市直属学校理所当然由市级教育主管部门管理,属地方性学校,学校的人财物由市级管理和提供保障。两者的区别一个是省管学校一个是市管学校。
1、 管理所属单位不同。区教育局所属学校由XX区教育局直接管理,市属院校是指由地市级政府拨款筹建,并由同级教育部门管理的中高等学校。市教育局所属学校的直接管理单位是市教育局。
2、 办学力量不同。区教育局所属学校的资源主要来源于XX区教育局的直接划拨,学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由区教育直接管理,资源可能相对较少。市教育局所示学校直管单位是市教育局可能会获得全市的资源倾斜,学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由市教育直接管理,市教育局所属学校资源相对丰富。
3、 办学规模不同。区教育局直属学校一般收的是学校所在区的学生,市教育直属学校是面对全市学生择优录取,市教育局直属学校的硬件、软件配置和办学规模方面可能比区教育直属学校更多。
公益学校是捐资助教而建的学校,公立学校是国家事业单位。
市教育局直属学校与公办学校的待遇,工资是没有差别的。原因如下:
1、因为直属学校也是公办学校,但是,并不是说公办学校都是直属学校。
2、学校的工资待遇都是财政支出的,只要是同级别的财政单位而这一部分是完全相同的;
3、养老金、医保等都是实施相同的政策。
区别有:
1、管理所属单位不同。公办学校由地方教育局直接管理,市属院校是指由地市级政府拨款筹建,并由同级教育部门管理的中高等学校。市教育局所属学校的直接管理单位是市教育局。
2 、办学力量不同。公办学校的资源主要来源于地方教育局的直接划拨,学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由区教育直接管理,资源可能相对较少。市教育局所示学校直管单位是市教育局可能会获得全市的资源倾斜,学校校长的任免、日常开销、软硬件投入都由市教育直接管理,市教育局所属学校资源相对丰富。
3、办学规模不同。公办学校一般收的是学校所在区的学生,市教育直属学校是面对全市学生择优录取,市教育局直属学校的硬件、软件配置和办学规模方面可能比区教育直属学校更多。
一是情况不同,世纪学校和公立学校的情况是不同的。
二是性质不同,世纪学校是民办学校,公立学校是公办学校。
三是投资主体不同,世纪学校投资主体是个人或民间资本,公立学校的投资主体是政府。
四是学费不同,世纪学校的学费高,公立学校的学费低。
国际学校适合走出国留学的学生,多为私立学校
公立学校是政府投资建设的学校,考国内大学或留学都可以
私立学校是社会人投资举办,向就学者收取费用获取利益为目的。
公立学校由政府部门投资举办,向就学者不收取或较低收费保障最低运行,不获取利益。
1、资金来源不同:公办学校是由国家政府部门举办的学校,民办学校主要靠企业的办学经费;2、规模、师资不同:公办学校学费较低,教学设施完善;民办学校学费较高,师资力量不如公办;3、学生来源不同:民办学校学生来自四面八方,公办学校学生就近入学。
1、资金来源不同
公办学校是由国家政府部门所举办的学校,学校的资金几乎全部是来自于政府财政拨款;但民办学校则是靠自筹,办学的经费主要是来源于企业等。
2、规模、师资不同
通常来说,公办学校的数量与办学规模都会远远超过民办学校,并且,学习的费用也会比较低,教学设施也较为完善;而民办学校在师资力量却不及公办,且流动性较大,学费也会较高。
3、学生来源不同
一般公办学校的学生就近入学,读“通学”(也就是走读);但民办学校的学生都是来自四面八方,有经济实力不同层次的家庭,学生正常情况下是住校,实行“封闭式管理”。
区别在于创办的主体不同,公立学校是国家或者当地政府投资创办,教师的工资由国家财政支付,学校设施及土地均归国家或者当地政府所有,学生上学所缴纳的学杂费等比较少,民立学校是由个人或者某个财团投资创办,教师的工资由创办者支付,学生上学所缴纳的学杂费等比较贵。





































































