原|2025-08-02 11:39:57|浏览:60
不属于。专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。
大专院校分为高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)。高职分类考试是指以学业水平测试为依据,报考大专院校,也就是报考大专院校不在需要通过普通高考,报学业水平测试被录取就可以。如果这次考试没有被录取,可以再参加普通高考,参加高考录取。
这种情况一般来说是都有可能。首先我们需要明确,就高职和大专来讲,本质上都是属于国家高等教育序列,从办学层次来讲,也是相当的。而且二者都参加国家高等教育招生考试,都录取高中毕业生。所以,你上哪种,取决于你高考志愿的填报情况。
职业高中参加高考的学生在填报志愿是属于高职高专批的,普通高中学校的学生参加高考后填报志愿,填报的是专科批次,和高职高专批是不同的批次。高职高专批主要针对的就是职业高中或者其他中专院校参加高考的学生,填报志愿的批次。并不是所有大专都是按高职高专录取的
高职不算是大专。大专和高职同属专科教育层级,也就是说将来毕业时,拿的文凭是一个级别。都是专科教育的重要形式。但在有些方面还是有区别的。
高职与大专的区别:
1、录取批次不同:大专教育大多是学科教育,是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科,普通专科的录取批次在高职专科之前。
2、表达的内容不同:大专是从学历层次上来说的,而高职是从教育形式上说的,所以两者并不矛盾。
3、教育类型不同:大专侧重理论教育,是大学本科的压缩版,相对于高职院校,将来升成本科院校的概率较大;而高职侧重技术重视实践的培养,将来升成本科院校的概率很低。
高职生升本科:高职应届毕业生经过各院校统一组织考试,升入本科院校的三年级继续学习,不属于成人的专升本。
高职不算是大专。大专和高职同属专科教育层级,也就是说将来毕业时,拿的文凭是一个级别。都是专科教育的重要形式。但在有些方面还是有区别的。
高职与大专的区别:
1、录取批次不同:大专教育大多是学科教育,是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科,普通专科的录取批次在高职专科之前。
2、表达的内容不同:大专是从学历层次上来说的,而高职是从教育形式上说的,所以两者并不矛盾。
3、教育类型不同:大专侧重理论教育,是大学本科的压缩版,相对于高职院校,将来升成本科院校的概率较大;而高职侧重技术重视实践的培养,将来升成本科院校的概率很低。
高职生升本科:高职应届毕业生经过各院校统一组织考试,升入本科院校的三年级继续学习,不属于成人的专升本。
高职大专
是指在高职院校中就读专科专业直至毕业的学生。高职专科是普通高等教育,它是职业技术教育的高等阶段。以培养技术型人才为主要目标,即目标是实用化,是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才!
大专包括高职和高专。
在职业学院或职业技术学院毕业或普通本科高校内理工科专科专业的,都是高职最好的十大专业如下:
1、铁道工程技术专业
这个专业主要学习铁路选线设计基础、铁路轨道施工与维护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施工与维护、铁路隧道施工与维护、铁路施工组织与概预算等。
毕业后可以在国有或者地方地铁局工作,在铁道工程、工务等技术领域工作。负责铁路线路、桥梁、隧道等铁路基础设施的施工、监理、维护等工作。
2、铁道机车专业
这个专业分为两小类:铁道机车车辆制造与维护、铁道机车运用于维护,前者主要学习机车车辆机械的检查与维护、牵引电器的检查与维护、制动机的操纵与维护、铁道车辆电气装置的维护与检修的等工作,后者学习机车总体及走行部、机车传动与控制、机车制动机、机车运用与规章、机车检修、机车柴油机等。
3、动车组检修技术专业
这个专业主要学习动车组机械装置的维护与检修等与动车相关的工作,毕业后可以在各个铁路局从事动车的检修、还可以在动车组制造企业工作,从事高速动车组的运用、检修、生产和管理等工作。
4、计算机应用技术
在信息时代里,掌握信息技术,了解计算机应用技术很大程度上是能够帮助学生获得发展的自主权的,虽然计算机专业人数较多,但目前企业依旧需要充实计算机应用方面的专业人才,而这一专业相信在未来也能够受到物联网的欢迎。
5、机械电子工程
机械电子工程专业是目前最具有发展前景的专业之一,机械电子工程专业与我们的生活生产结合度较高,因此深受大众喜爱。该专业主要是培养学生能够掌握基础理论知识和机械设计的制造方法,形成计算机软硬件应用能力,并承担各类机电产品和系统的试验、开发、设计、制造等工作。
第一军医大学2004年8月就已经更名为南方医科大学
专科类专业只有护理学专科,医学检验专科,药学专科,都是3年制的。只在广东省招高中毕业生。





































































