原|2025-08-22 09:00:40|浏览:44
首先,如果成人高考考生是在职工作人员,是为了利用业余时间学习,最好选择设有业余授课形式的学校。为了不影响工作,最好选择离家或单位的较近的学校。
其次,近年来成人高考毕业证书的含金量受到质疑,但如果考生考上的是名校,其成人高考证书的含金量,也不会比一般的普通成人高考院校差。
最后,因为成人高等教育学院自身具备颁发学历证书的资格,所以有些成人高考院校就打出容易拿到毕业证书的旗号进行招生。但一般这类学校的社会口碑不好,用人单位会不认可这类考生。
北京邮电大学、北京中医药大学、大连理工大学、电子科技大学、东北财经大学、天津大学、四川大学、西北工业大学、西安交通大学、兰州大学、中国传媒大学、中国地质大学、中国医科大学等。
菏泽医学专科估计暂时还不能升本科学校。
菏泽医学专科学校具五十多年的历史,面向山东省招收医学,中医学临床专业学生,及防疫专业的学生。同时担负着面向菏泽培养农村全科医生的任务。由于菏泽医专师资,学校规模,等各方面的原因,所以菏泽医学专科学校目前还没有升本科的争件。
1、针对对象不同
函授大专是以自学为主,适合上在岗人员及待业,业余时间少的在职人士、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,而大专是应届高考考生。
2、考试难度不同
函授大专考试难度比大专的考试难度要低很多,很多落榜的考生想要完成大学梦,都可以报考函授大专,考试通过之后便可以入学。
3、学习形式不同
函授以自学为主,面授为辅,学院成功通过入学考试后,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,平时的时候学生自主学习,每年会有为期10天左右的面授时间,一般集中在暑假的时候。
而大专则是一种全天候的教学体制,通过国家统一组织的每年6月份的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读。
函授是成考的一种学习方式,成人高考主要有函授和业余两种学习方式,两种学习方式授课时间不同,学生可根据自己的时间合理选择。
函授学习就是学校将教材发给学生,学生通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,学生和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。
成人高考属于国民教育系列,是专门面向社会人员招生的,其列入国家招生计划,国家承认学历,成人高考需参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取,一年只有一次考试时间,在10月考试后,次年的3月份才算是正式入学。
而函授,属于成人高考中的一种形式,成人高考的大体分为脱产、业余及函授三种形式,也就是说函授是成考学历认定一种学习形式。
自考专科一般有16门,本科有14门,包括毛概,马经,英语2等在内。具体考多少门课要根据各专业主考院校来确定。可以重考,没有考过可以补考,考过所有的科目,没有时间限制,只要你一门一门全部通过就能办理毕业。
自学考试各专业课程一般分为公共课、专业基础课、专业课和选修课。一般专科专业的考试课程不少于15门,总学分数不低于70学分。
本科专业的理论考试课程门数不少于20门,总学分数(不包括毕业论文、毕业设计的学分数)不低于125学分。独立本科段专业的理论考试课程门数不少于10门,总分数(不包括毕业论文、毕业设计的分数)不低于70学分。
可以。
脱产班的和夜大的学生都是可以考的,只要报考的是英语专业本科,或是专升本,都可以报考的。不过夜大的学生考专四和专八各只有一次机会。
如果专四没过的话,专八还是可以考的。因为TEM全名是test for English major,专八是针对英语专业四年级的学生,也就是学了8个学期的.同理,专四是针对大二学生的,它们是两个不同阶段的考试,互不干涉。
这个问题好简单,你看看它的考试对象吧。英语专业八级考试(TEM-8,Test for English Majors-Band 8),全称为全国高校英语专业八级考试,是指自1991年起由中国教育部实行,考察全国综合性大学本科层次且英语专业的学生,由高等学校外语专业教学指导委员会主办(非教育部主办)。
重点是专科只有三年学制,本科是四年,而专八是大四报考,所以只能在本科院校考。
比较容易
成考本科比较容易,通过率在80%以上。如果你考前有认真复习的话,450分考120分左右还是比较轻松的,多看看政治考试真题,认真的背诵一下考试热点,被录取的几率是很大的。
成考的本科也就是学历本科,不管文凭含金量受不受单位歧视,学历是明摆着的·本科。既然用人单位要求学历本科,而没有强调必须是统招本科生,所以你完全可以挺直腰板去应聘。
不是必须。函授是以考生自学为主,每学期会有集中面授;业余需要考生周六日或者工作日的傍晚去上课,不会占用考生的工作时间;脱产需要考生到报考院校进行全日制学习,与大学生一样,有正常的寒暑假安排。
业余学习形式是目前成教的主流,也是符合多数成考生需求的学习形式,近年来,选择业余形式的成考生占大多数。虽然业余学习形式在课程安排上尽量避开了考生的工作时间,但仍然有少数考生将来需要面对一定的工学矛盾





































































