冰岛语言与文化？ 中国语言与文化专业选科要求？

一、冰岛语言与文化？

冰岛语是普通高等学校本科专业，属于外国语言文学类专业。本专业培养具备扎实的冰岛语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

二、中国语言与文化专业选科要求？

中国语言文学专业选科要求。注，各省招生的学校和专业，以当年实际公布为准。选考要求示例，设置首选科目要求高校本科专业，首选科目要求包括仅物理，仅历史，物理或历史均可三种，仅物理表示首选科目为物理的考生才可报考，且相关专业只在物理类别下安排招生计划

三、“语言”与“文化”的关系是怎样的？请从学术角度论述一下？

“语言”和“文化”的关系如下：

语言是文化的物质载体，是文化存在的表现形式。

几千年来，人类社会的全部劳动和生活经验都以语言的形式，代代相传，才得以留存下来；我们今天对历史文化的掌握绝大部分都是通过语言获得的，即使到了科技如此发达的今天，人类的很多文化部门，如，神话、宗教、文学艺术等，依然都离不开语言。

就语言本身而言，它也是文化的一部分。

语言所包含的语音、词汇、语法等本身就是一种民族文化。由于人类不同群体所处的环境各不相同，对客观世界的感知结果也不尽相同，因此各种语言词汇等所代表的概念迥异，受该民族特定的历史环境和文化环境的制约，本身就是一种独特特色的文化。

语言表达反映了民族的文化心理。

在每一种语言的背后都有极其复杂的民族文化心理背景。比如，在中国对亲属以外的人采用拟亲属称谓，被此都会感到亲切，一方面跟中国代封建社会的宗法礼教有关，另一方面跟当时落后的以家底或一个群体的生产模式有关。而在西方国家就很少用拟亲属称谓，如果中国人在与外国人交往时没有注意这一点，就会成为交际障碍。这就是语言更深一层的文化心理表现。

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四、求一篇有关日本语言与文化的日语作文500字左右，简单点？

中国と日本何千年も昔から、両国は交流を持ち、相互に学び発展してきました。

地理的な距离に加え、同じ汉字を使う国として、私は中国と日本をとても近くに感じます。この作文を书くにあたり、いくつか日本语を调べている时に面白い事に気がつきました。同じ汉字を使っていると言いましたが、同じ汉字でも违う意味として使用している汉字がいくつかあります。「机」は中国では机械の意味ですが、日本では桌子Tableの意味です。他にも「叶」が日本では愿いが叶うというふうに使われます。もちろんこれは简体字と日本式繁体字の违いによるものだというのは知っています。しかし同じ字が全く违う意味として、海を隔てた隣国で生きているのいうのはとても兴味深いと感じます。人间も同じです。同じくろ髪、くろい目、黄色い肌を持っていますが、きっと违う部分も多くあるのだと思います。良い部分は取り入れ、両国がこれまで数千年してきたように、私も相互に学び発展していきたいと思います。

五、成都语言文化？

成都方言虽然只是四川方言中的一种，但因为西南方言内部的一致性较强，又由于成都是四川的政治、经济、文化中心，所以成都方言在四川方言中极具代表性。方言的风趣幽默反映出成都人豪爽直率的性格和巴适安逸的生活状态。一方水土承载一片记忆，一句乡音联结一份情谊，成都方言承载着成都厚重的文化和成都人丰富的情感。

六、江门语言文化？

江门大多数人口的母语是粤语四邑片下的方言。

台山赤溪是纯客家话镇，此外各县市均有客家话村落。

开平西北部有少部分原生方言属于受四邑话影响的广府片方言。

恩平有越南语村落。

市内还有西南官话新移民村落。

壮族是本地人口占比最高的少数民族，有一部分讲壮话，但没有特别的聚落。

江门市二区通行广府片广州话，普通话境内亦通行。

华侨背景为主的村镇还可讲英语，乃至一些东南亚国家官方语言。

七、语言文化推介语？

沟通——从普通话开始。

　　46、讲一口流利的普通话，让您事业有成。

　　47、青少年要做推广普通话的积极分子。

　　48、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　49、说标准普通话，做文明中国人。

　　50、想与他人更好的沟通吗?请用共同语言——普通话

八、传统语言文化定义？

语言是文化传承的载体，语言统一是国家统一的文化基础。国家通用语言文字是构建国家的基本要素，是一个国家文化的基本载体和象征，是国家认同的纽带和民族团结的基础，是治国安邦的重器。民国时期报刊通过语言大讨论得出共识，“国人所赖以相通相结者，语言也”，如果人们“各操土音”，必然“对面无言”“，言不类则心易疑，此涣散之本也”；而如果“文话皆相通，中国虽大，犹如一家”。因而，“世界各强国无不以全国语言一致为内治之要端”。

多民族、多语言的国家，选择一种社会功能广泛的语言作为通用语言，是建立“文化认同”的社会基础，是各族人民共同建构“国族”和现代国家的历史必然。

九、闽南语言文化？

闽南文化有：

1、语言文化：闽南语起源于泉州，但闽南语的流播已不仅仅在闽南地区，早已超过省界和国界，在外省传播闽南话最广地区和国家是台湾和新加坡。

2、建筑文化：依功能可分民居、祠堂、寺庙、宫观、牌坊、塔、幢、亭、台、榭及桥梁、海防建筑（崇武古城）等，丰富多彩的闽南建筑，堪称既富有独创性又集中外建筑之大成。

3、宗教文化：闽南人的宗教信仰和民间信仰，是闽南文化的重要组成部分。闽南地区宗族文化十分发达，重视宗族亲情、重视编修族谱和重视宗祠建筑是其标志。

4、民俗文化：指闽南人共同创造、享用和传承的民间文化事象（事物和现象）的泛称。

5、饮食文化：闽南菜的发展与传承也有一个渐进的过程。它从泉州发源，流传到漳州、台湾、厦门等闽南文化圈中。

十、美国语言文化？

美国英语是在美国这个独特的自然和社会环境中对英国英语继承、发展、演变而成的。在美国，语言是否得体，同地理界线究竟在哪里一样难以确定;规定美国人的说话方式就像划定国家领土的界线一样困难。当美国的国土最迅速地扩张到未知的边缘地区时，美国的词汇也在那儿大大扩充起来。随着国家由于团体“在管辖外”活动而发展起来，语言也发展起来了?