三年级上册大自然的声音词语？

一、三年级上册大自然的声音词语？

妙miào（绝妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演讲）

奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）

琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）

《大自然的声音》全篇运用人格化的写法，以及大量的具有画面感的语句，文章先总写大自然有许多美妙的声音，然后分别从风、水和动物三个方面详细地描写了大自然美妙的声音。

二、三年级上册大自然的声音作者是谁？

佚名，文章没有标出该名作者。

文章是说明类文学作品。运用人格化的写法，分别对风、水和动物三个方面阐述大自然的声音

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。

三、三年级 课文大自然的声音字组词？

妙miào（绝妙、奇妙、美妙）

演yǎn（表演、演奏、演讲）

奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）

琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）

柔róu（柔和、柔软、刚柔相济）

感gǎn（感受、感想、感动）

受shòu（感受、接受、受宠若惊）

激jī（激动、激昂、刺激）

击jī（击打、击鼓、击败）

器qì（乐器、武器、服务器）

滴dī（雨滴、滴落、一滴水）

敲qiāo（敲鼓、敲门、敲敲打打）

鸣míng（虫鸣、鸣叫、鸣谢）

呢ní（呢喃、呢绒、呢喃细语）

喃nán（喃喃、呢喃、喃喃自语）

伟wěi（雄伟、伟大、丰功伟绩）

汇huì（汇聚、汇集、融会贯通）

喳zhā（叽叽喳喳）

四、大自然的声音生字组词？

妙组词美妙，奇妙，演组词表演，演出，奏组词节奏，奏乐，琴组词钢琴，小提琴，柔组词温柔，柔和，感组词感觉，感想，受组词接受，承受，激组词感激，激动，击组词攻击，反击，器组词兵器，电器，敲组词敲门，敲打，鸣组词鸣叫，蝉鸣，语组词语言，汉语，声组词声母，声音，房组词楼房

五、大自然的声音生字注音组词？

妙

妙计

[ miào jì ]

基本解释

（名）巧妙的计策：锦囊～。

详细解释

巧妙的计谋。元 无名氏 《马陵道》第四折：“今日要擒拏 庞涓 ，雪俺六国之恨，皆赖军师妙计。”《三国演义》第五五回：“岸上军士齐声大叫曰：‘ 周郎 妙计安天下，陪了夫人又折兵。’” 郭沫若 《文艺论集·王阳明礼赞》：“聪明的 王阳明 想出了一条妙计。”

六、三年级上册语文大自然的声音找好句子？

1、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。

2、雨丝叮叮咚咚的落到积水中，敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳，你的大脑，你的心灵。再考虑到现实的生活中，你会更好的认识自我，更好的制定你生活近期的目标，会更好的考虑长远的人生的方向，会更好的处理与他人的关系，会对这一切有一个思考。

七、三年级上册大自然的声音中多音字？

三年级上册课文《大自然的声音》中多音字有下面这几个，乐yue音乐，le快乐。

便bian 方便，pian大腹便便。呢，ni呢喃细语，ne语气词呢。

曲qu一声调弯曲，三声调歌曲。

量liang二声调量一量，四声调重量。

发fa一声调发热，四声调发型。

会hui开会，kuai会计。

散san三声调散文，四声调散步。

八、三年级下册大自然的声音生字组词？

妙手，妙招，妙音，妙龄。

演唱，演员，演出，表演。

奏章，奏乐，奏效，奏折。

琴弦，琴声，琴房，手风琴。

柔弱，柔和，柔顺，柔美，柔光。

感觉，感谢，感冒，感动。

受伤，受刺激，受欢迎，激动，激起，激光。

九、三年级上册大自然的声音中的形近字？

这篇课文的里有很多的形近字，挑选一些如下:

妙一抄，大一天，手一于，奏一秦，自一白，季一李，水一永，感一盛，受一爱，同一风，房一层，器一哭，滴一摘，鸣一呜，座一坐，不一小，样一洋，力一万，向一囱，从一丛，涌一勇，所一听，鸟一乌，喳一渣，便一梗，听一所，击一去一虫，…。

十、三年级上册大自然的声音告诉我们什么道理？

告诉我们要引导学生在读中感悟，在读中激情，在读中体验、品味。我的教法设计是：以“大自然中这些声音怎么美妙？”

这个问题贯穿始终，以读为主，抓住重点词句和描写声音的词，引导学生入境、想象、美读、感悟，感受风声的美妙，水声的有趣，动物的快乐，旨在让学生真正走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的情感，让学生的想象在美读中飞扬