西安电子科技中学怎么样？

校风：文明、进取、和谐、创新 教风：敬业、关爱、创新、高效

学风：勤奋、乐学、探究、自强 校训：崇德、砺志、勤学、笃行

办学成就硕果累累

● 国家教育部“国民语文能力应用实验学校”

● 国家教育部“Z＋Z”智能教育课程改革实验学校

● 陕西省“3.16工程”督导评估优秀学校

● 陕西省教育质量综合评价改革实验学校

● 雁塔区绿色学校

● 雁塔区平安校园

● 雁塔区文明校园

● 西安市新课标新高考教学研究基地学校

● “十三五”重点科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题先进科研学校

● 教育质量综合评价改革实验学校

“半封闭式管理”特色教育教学管理模式，让学生以更好的状态投入学习；构建生态课堂，使课堂成为师生共同生长的活力场；全员德育制促学生全面、健康发展……这就是西安电子科技中学，一所涵盖初中、高中学段的完全中学，更是无数莘莘学子梦想升起的地方。

走进学校，占地面积近40亩，建筑面积22000平方米的校园绿树成荫，四季有花，环境优美，文化氛围浓郁。学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，办学方向明确，走有西科特色的发展之路。采用全新的管理理念，全面改进学校管理模式，实行半封闭管理。改变教师的教学方式和学生的学习方式，创新适合学生发展的教育。注重学生自主学习、合作学习，构建生态课堂，使课堂成为师生共同生长的活力场，享受课堂快乐与幸福，成就美好人生。如今，42个教学班1950余学生正在这里快乐学习，实现人生理想。

改善办学条件 优化育人环境

为了给学生提供更好的学习生活环境，近年来学校加大投入力度，不断改善办学条件，美化校园环境，学校师生工作、学习、生活的环境和条件发生巨变，学校面貌焕然一新。

同时，学校创新管理，从本学期开始，学校实现了“半封闭式管理”的特色教育教学管理模式，规范学生的作息时间，有助于保证学生充足的休息，以更好的精神状态投入学习;半封闭的校园，帮助学生改掉陋习，远离网吧等不良营业场所;干净卫生的饮食让学生告别“三无”产品，健康茁壮成长。

聚焦课堂教学 打造生态课堂

学校把优化教师队伍作为第一要务，广纳贤才，加大培训，转变教师观念，提升教师综合素养，现学校拥有一支师德高尚、业务能力突出、经验丰富、爱岗敬业、富于奉献精神的教师队伍。全校教职工人数157人，其中专任教师107人，35岁以下青年教师占教师总人数的62%；教师中研究生学历40人，占专职教师的37%；高级专业技术职务教师36人，约占教师总数的33.4%；中级以上专业技术职务教师49人，约占教师总数的45.4%。

课堂是师生共享生命的活力场，是师生共同成长的乐园。学校致力打造生态课堂，关注学生的生活、知识、情感、体验和生命发展，唤醒问题意识，使课堂充满生命活力，让学生充满自信。通过小组学习，合作探究，经历过程，讨论疑问，总结方法，得出结论。

在抓好课堂教学质量的同时，针对学生喜好与特长开展第二课堂系列活动，第二课堂“以兴趣引领成长，让校园变成乐园”，努力发展学生特长，拓展学生能力，大大丰富了校园文化生活。

紧扣“立德树人”充分张扬学生个性

育人德为魂，做人德为先。一直以来，学校紧扣“立德树人”的目标，实行全员德育制，通过学生成长导师、精准帮扶工作，建立师生“一对一”导师关系，从行为习惯、心理健康、学习方法、学习成效等方面对学生及时进行指导和帮助，促进学生全面、健康的发展。学校每月开展星级达标活动，优化评价方式，让每一位学生都获得成就感。通过开展各种德育教育活动，让学生在活动中自我教育，自我成长。

学校还大力开展各种社团活动，给学生提供广阔的平台，如篮球队、足球队、音乐合唱团、书画社、地理科学社、科技创新社、微观世界社、魔术社、舞蹈社等以及每年举行的“科技节”“艺术节”“体育节”“读书节”，为学生搭建展示自我的平台，开阔学生视野，陶冶学生情操，启发学生思维，发展学生个性特长。