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大自然的音乐家课后小练笔?

|2024-10-08 21:42:32|浏览:77

一、大自然的音乐家课后小练笔?

大自然的音乐家,演奏着生命的乐章。当微风吹过,树叶沙沙作响,伴随着鸟儿的歌唱,组成了一曲和谐的交响乐。

青蛙清脆的鸣叫,蝉鸣的嘈杂声,蜜蜂的嗡鸣声,都是大自然的音符,奏响了生命的交响曲。

即使在深夜,繁星闪耀,昆虫的夜曲依然在此响起,伴随着蛙鸣和风声,构成了一首美妙的夜曲。大自然是最伟大的音乐家,她用她的音乐,让我们感受到了生命的美好和无限的力量。

二、大自然的声音小练笔60字?

大自然的声音是美妙的,而我最喜欢听那树叶的声音。

  春天,柳树吐出新芽,温暖的春风轻轻拂过,柳条不时发出“沙沙”的响声,犹如可爱的少女在空中翩翩起舞.夜晚,一场喜人的春雨悄悄来临,打在树叶上,滴嗒滴嗒的,像一首<<梦幻曲>>,伴随着人们安然入睡.

  夏天,知了不停地叫着,一丝丝凉风吹过,树叶轻轻摆动,"哗哗"的声音带走了人们的酷热.

  转眼间,秋姑娘已经到来,叶子们一片一片地落了下来,大地铺上了一层金黄色的地毯,踩在上面发出"咯吱咯吱"的声响,好似演员在舞台上做最后的谢幕,依依不舍的告别观众.

三、大自然的声音小练笔答案?

大自然的声音是美妙的,而我最喜欢听那树叶的声音。

  春天,柳树吐出新芽,温暖的春风轻轻拂过,柳条不时发出“沙沙”的响声,犹如可爱的少女在空中翩翩起舞.夜晚,一场喜人的春雨悄悄来临,打在树叶上,滴嗒滴嗒的,像一首<<梦幻曲>>,伴随着人们安然入睡.

  夏天,知了不停地叫着,一丝丝凉风吹过,树叶轻轻摆动,"哗哗"的声音带走了人们的酷热.

  转眼间,秋姑娘已经到来,叶子们一片一片地落了下来,大地铺上了一层金黄色的地毯,踩在上面发出"咯吱咯吱"的声响,好似演员在舞台上做最后的谢幕,依依不舍的告别观众.

四、大自然的声音50字小练笔?

“滴答……滴答。”雨滴淘气的跳到水洼中,发出异常清脆的声音,在水中,小朋友们站在操场上,打着雨伞,任凭雨滴打了伞上,发出快乐的声音。

咦?好美妙的声音,从后面的音乐教室传来,那婉转而悠扬的琴声,感染了校园中的每一个人,大家仿佛都沉浸在音乐的世界中。我想,弹奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老师,用她那轻捷柔软的手指,按动着每一个琴键,每一个音符都从琴键中诞生了,飘出一首有一首曲子,琴声在我们的耳朵里旋转着,我们只是的聆听着,津津有味地欣赏着,慢慢的,慢慢的。琴声又如流水般流进我们的心头,时间他也停过了脚步。风也来听琴声了,调皮的它把大树吹得一摇一晃,琴声停下了,一切又回复了正常,可大家还在心里细细回味着那奇妙的琴声呢!

再悠扬的琴声结束后,小动物们呼朋唤友,它们聚集在一棵树上,谈论着刚刚的琴声,可开心了。树叶沙沙的点头,表示赞同。

五、走月亮课后小练笔?

《走月亮》一文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲的思想感情。

这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜下的动静结合的优美画面,充满了童真气息。

六、21课大自然的声音小练笔50字?

《21课大自然的声音小练笔50字?》如下;

奇妙无比的大自然声音既动人,又迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

七、赵州桥课后小练笔50字?

今天,我要给大家介绍的是世界闻名的安济桥,又叫赵州桥。首先,让我给大家来讲讲来历。赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,至今已有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。看,桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部是用石头砌成的。下面可没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。大桥洞的两旁各有两个小桥洞。平时,河水从大桥洞里流过,发洪水的时候,河水可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上可是一个创举。赵州桥不但很坚固,而且还非常美观。栏板上雕刻了许多图案,看,有两只缠绕着的龙,嘴里吐出美丽的水花;也有刻着两条飞龙的,它们前爪互相抵着;还有刻着双龙戏珠的。这些图案都像真的一样。

  讲了这么多,不知道大家有没有发现,赵州桥的设计体现了人民的智慧和才干,正因为这些劳动人民,赵州桥才成为我国宝贵的历史文化遗产。

八、17课松鼠课后小练笔?

《松鼠》练笔:

一、习作要求

你最喜欢的小动物是什么?仿照课文的写法,写一写这种小动物吧。

二、习作指导

1.仔细观察,把握特点。

观察是写好习作的基础。动笔前一定要仔细观察,把握动物特点,如,外形特点、生活习性等。

2.抓住特点,准确说明。

在习作的过程中,合理运用列数字、打比方、作比较等说明方法具体介绍动物的特点。

3.融情于事,表达情感。

在习作中,我们可以一边介绍,一边写出自己对动物的喜爱之情,记得要写自己的真情实感。

九、手指课后小练笔答案?

五年级第22课《手指》的课后小练笔,仿照课文,从五官中选一个写一段话。

这次我们选了眼睛。

在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到美丽的色彩和线条。假如没有眼睛,我们的内心会是多么黑暗、寂寞。

眼睛又是心灵的窗户,会把自己内心的感受灵动地表达在眼睛上。比如,我们快乐时,眼睛变得神采飞扬,快乐的符号就从眼神传染给别人,让别人跟着它一起快乐。如果我们忧伤时,眼睛的表现就更明显了,它会流出眼泪来。如果我们愤怒时,眼睛圆睁,好像有火焰喷出来,又像有一只怪兽要跳出来吃人似的。

这就是眼睛,一个最聪明,最有灵性的家伙,我们一定要爱护好它,否则,他就不好好工作,让你看事物变得模糊起来。到那时,你不得不为它配一副眼镜了。

十、麻雀课后小练笔怎么写?

“猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢的,慢慢,向后退。”

这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的,也再一次体现了老麻雀的伟大。

“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。

“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情,说明老麻雀对自己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀的进攻是没有把握的。

星月
10-08 21:42优质作者
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