心理健康广播稿300字？ 心理健康日记300字左右？

一、心理健康广播稿300字？

5·25心理健康日 2000年5月25日，为引导学生关注自身心理健康，首届大学生心理健康节"我爱我——给心理一片晴空"在北京师范大学拉开帷幕。活动先后得到十多所高校响应，获得了一定的社会影响力。并经有关部门批准，确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“525”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。

把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节。长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于大中学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，所以，“心理健康日”活动就是要提醒大中学生珍惜生命，关爱自己。其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自我；关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质；进而关爱别人，关爱社会。

中学生对心理健康的概念很模糊，甚至有误解，有些同学认为不到药物治疗的程度，就不是心理问题。其实不然，例如：刚刚步入中学的新生在面对新环境时容易产生适应不良和人际交往问题；中、高年级同学则以情感问题和自我成长问题为主；而毕业生主要是考试压力等问题。所以引导中学生形成心理健康意识，提高自我调适能力具有重要意义。

我校将每年5月定为学校心理健康教育月，本届活动月主题为：“和谐心灵，健康成长”。期间，学校将围绕学生自我认知、社会交往、生涯发展等心理健康主题举办系列活动，旨在普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，培养学生心理管理能力，引导学生身心健康发展，建设心理和谐校园。

二、心理健康日记300字左右？

今天，我跟表哥闲聊的时候，不知道怎么提到了心理健康这个话题。

《生命教育》课的蒋老师告诉我们，不光要注意身体健康，心理也要健康。蒋老师曾经给我讲过考试不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……这些内容，遇到那些情况时产生的情绪，我就觉得没什么压力了。表哥说他们也有一门叫《心理健康》的课程，最有趣的是他们那个老师居然还有潜意识催眠的本领。有一次上课的时候，老师就露了一手。老师让他们趴在课桌上，心里放轻松。然后放了一些轻松的音乐，口中轻轻念叨着一些引导的词语。表哥他们就感觉自己的意识不受控制了，心里觉得飘飘然，耳朵里只回响着老师的话，但说的什么却一点儿也不知道了。最后，表哥他们班上有一个同学当场睡着了，别的同学都进入了半睡眠状态。我听了以后，觉得很神奇，要是我长大了，也能学会这种本领就好了。

三、听《心理健康座讲座》有感作文300字？

这次参加省骨干教师培训，很荣幸的听了陈晓燕老师的《幼儿教师心理健康》的专题讲座，使我受益匪浅，陈老师从幼儿教师的心理健康现状，教师的职业倦怠感，教师的自我心理调节三大部分来说明幼儿教师心理健康的重要性。

作为一名幼儿教师，就要有一种阳光积极向上的健康心态，要与人为善，乐观宽容，热爱关心每一位幼儿，对他们要做到耐心的启发和引导，循循善诱，捕捉每一个孩子身上的闪光点，对他们进行鼓励和表扬，以增强他们的自信心。每个人生命中都不会一帆风顺，心理问题几乎人人都会遇到，教师也不例外。假如遇到工作的不顺，家庭的不合，人际关系的紧张，领导或周围人的误解等问题，教师首先要正确的认识自我，客观评价他人，合理宣泄感情，保持一种乐观的心态，要学会用微笑面对以诚相待，既然我们改变不了环境，过去，他人，但可以改变我们自己，现在，所以我们要以乐观积极的心态用灿烂的笑容去迎接更美好的明天

四、性教育教材？

1、胡萍的《成长与性》适合年龄学前到初中，孩子可以和家长一起看。有卡通漫画，图文并茂，通俗易懂。

2、胡萍《善解童贞》适合学前儿童的家长，有详细的案例分析。

3、美国艾尔夫妇《如何与孩子谈性》。此书提供了3至19岁的孩子的性教育方案，是我认为最实用、最全面的性教育书了。这对夫妇有九个孩子，都从7岁起对孩子进行成长话题（什么是性行为）的教育。把他们进行性教育的经验总结的很细致，有现成的大段的对话可以学习，直接引用。他们是把性行为与家庭责任、忠贞爱情、生命之神圣揉合到一起讲的。

4、孙云晓，张引墨《藏在书包里的玫瑰》，已经被很多青春期孩子当作性教育教材。家长不看，就太OUT了！作者是写给家长和老师的。

5、林艺《告诉孩子怎样爱》。适合家长和老师。

6、英国的温迪达维尔《男孩女孩解读青春期密码》，是写给青春期孩子的，以问答的方式，回答了孩子们关心的问题，不过有些回答需要进行补充教育。

五、如何性教育？

对孩子的性教育启蒙应该从孩子小时候就开始，尤其是孩子刚刚懂事的时候更是性教育启蒙的大好时机。

大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。

六、性教育图书？

第1本：《赋权型性教育：给孩子好的性教育》

全面介绍中国唯一本土的性教育理论——赋权型性教育理论，性教育专业人士的入门指导。

有理论指导的实践，才是具有无穷生命力的！

第２本：《家庭性教育１６讲》

家长关心的性教育问题，通俗的实战指导。

很多讲师将此书烂熟于心，便可以开设“家长工作坊”，给家长讲性教育了。

第３－５本：

《小学性教育教学工具包》

《初中性教育教学工具包》

《高中性教育教学工具包》

近３００个教案在手，教你课堂上如何一步一步讲性教育，“照猫画虎”也能上讲台了。

第６本：《积极行动：终止校园性别暴力工具包》

针对校园性别暴力的全景式切入，从教学，到咨询，１００多个工具，将性骚扰、性侵犯、约会暴力、家庭暴力等等，一网打尽。

第７本：《让欺凌归“零”：终止校园欺凌工具包》

仍然是约１００个工具，针对欺凌者、被欺凌者、旁观者、家长、老师的全面反欺凌工具包，教案、讲座、活动、咨询……方便，好用！

第８本：《写给孩子的性教育童话》

针对６－１１岁孩子进行性教育的故事书。

对“白雪公主”“美女与野兽”等经典童话的改写，使之成为进行性教育、性别教育的最好工具。

在给孩子讲童话故事的过程中，完成了性教育。

第9本：《解密青春期：陪你的孩子平稳度过１０－１８岁》

青春期常见问题的生动呈现、答疑解惑，一本适合家长、老师、孩子读的书。

七、性教育入门？

对孩子进行早期性教育，首先不要跟孩子正式的弹性，要找合适的机会进行教育，可以使用性教育的绘本。性教育的目的就是引导孩子学习正确的性知识。可以从孩子刚学会说话的时候观看衣着打扮，不恰当的语言玩笑，上了学以后男女厕所要分开等等，懂得如何保护自己。

八、性教育知识？

性教育可能仅仅是和人体结构、避孕措施和性行为有关的知识。

然而更广义、全面的性教育，应该包括这些内容：

生理方面：身体构造、基本功能；

人类发展、繁殖行为；

避孕知识、婚前性行为；

非计划怀孕、流产方式；

防病常识；

青春期变化特征及应对方式。

九、共性教育与个性教育的辨证关系？

1、共性中包含个性。共性与个性，整体与部分的关系可以看做一类事物和一个事物，一个事物内整体与部分的关系，即一类事物中少任何一个事物都还是一类事物，但是一个事物少任何一个部分都不是一个整体或一个事物。

2、个性体现共性。共性是一类事物与另一类的区别，而个性是同一类事物中不同个体的区别。

3、共性和个性在一定条件下，可以互相转化。人的认识过程由个别到一般，又由一般到个别，它是共性与个性矛盾的展开，不理解这一原理，就不能正确认识事物。

4、共性与个性问题是理解对立统一规律诸问题的钥匙。共性与个性的原理贯穿于对立统一规律诸问题的一切方面，是把握矛盾诸问题的一条主线。

5、共性与个性的原理是分析和解决矛盾问题的根本原理。只有掌握共性与个性的原理，才能依据矛盾普遍性的原理对具体矛盾进行具体分析，正确认识矛盾和解决矛盾。

十、什么是性教育？

性教育是关于人类性有关问题的教育，涉及性的认知、情感、身体和社会等多个层面。根据不同的分类标准，可以将性教育分为多种类别，如按场域可以分为学校性教育、家庭性教育、社区性教育和社会性教育等；或按模式可以分为禁欲性教育、全面性教育等。

其中基于课程，探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程被称为全面性教育（Comprehensive Sexuality Education, CSE）。性教育对于个体成长具有重要意义。

科学全面的性教育有助于受教育者具备一定的知识、技能、态度和价值观，从而确保其健康、福祉和尊严。