原|2024-10-26 13:51:09|浏览:89
您好!感谢您的邀请。
关于如何应对叛逆期,我的观点如下:
1.关于叛逆期,应该有一个更恰当的名称,叫做“觉醒期”。
在这个时期,由于身体的变化,会带来心理上的一系列变化。特别是处于青春期的孩子,由于身体激素分泌的原因,出现了一些生理上的变化;但是心理的发育又滞后于身体发育,所以可能会出现一些问题,但是有些问题是阶段性的。
到了“觉醒期”,孩子的自我意识变得更强,我们要“珍惜孩子每一次的情绪发泄、每一次的叛逆和每一次犯错”,把叛逆和错误看成孩子成长的机会。有了这样的认识之后,当面对孩子出现的问题时,我们才不会过于担心和焦虑。
2.关心一个什么样的孩子出了问题比关心这个孩子出了什么样的问题更重要。
秉持这样的认识,我们能以更宽容的心态对待孩子,而不是把孩子的一些不顺从行为简单看成是叛逆,甚至是肆无忌惮地叛逆。
西方医学之父希波克拉底曾经说过,“关心一个什么样的人得了病比关心一个人得了什么病更重要”,同理,关心一个什么样的孩子叛逆比关心这个孩子叛逆本身更重要。有的孩子之所以会肆无忌惮地叛逆,和家庭环境也有很大关系。
3.关于家庭环境。
家庭环境包括看得见的物理环境和看不见的心理环境。
在家庭物理环境里面,首先要保持家里的卫生干净整洁,将家庭划分成不同的功能区,这样也有助于培养孩子的秩序感和规则感。
家庭心理环境主要包括家庭文化氛围、家庭成员之间的关系等。
这个方面虽然看不见,但是却起着决定性作用,对身处其中的家庭成员包括孩子会产生很大影响。
4.要注意和孩子的沟通方法和技巧。
和青春期的孩子沟通,要特别尊重他们,学会用商量的口气而不是命令的口气和他们说话。青春期的孩子自我意识觉醒,对事情的看法很有自己的主见,如果父母给他们足够的尊重,他们体会到被尊重的感觉,也有利于和谐亲子关系的建立。
5.让孩子多参与家庭事务。
平时关于孩子自己的事情,父母多给孩子自己做决定的机会;对于家庭的重大问题,也可以多问问孩子的意见建议,让孩子多参与家庭重大问题的决策。
我们的教育目标,不是要培养一个听父母话的孩子,而是要培养一个知道心疼我们、有主见、有担当的孩子。在孩子小时候,该在孩子面前示弱的时候就要示弱;孩子小时候就要注意和他们建立融洽的亲子关系,这样到青春期时,就不会有那么多的问题和情感不满的积累,就能够相对平稳度过。
以上观点,仅供参考,希望能够帮到您,谢谢!