原|2024-11-10 00:22:41|浏览:35
墨鱼反冲原理.科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备.科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼.美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型感器.人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯.人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬
大自然有很多神秘的地方,以下是其中的10个秘密:
1. 黑洞:黑洞是一种非常神秘的天体,它的引力非常强大,能够吞噬一切物质,甚至连光都无法逃脱。
2. 长寿之谜:为什么有些动物可以活得比其他动物长得多呢?例如海龟、鲸鱼和鲨鱼。科学家正在研究这个问题,但是目前还没有得出确切的答案。
3. 生命的起源:生命是如何诞生的?
4. 平衡之谜:自然界中的生物之间都有着一种微妙的平衡关系,它们互相依存、互相制约,维持着整个生态系统的稳定性。这个平衡关系是如何形成的?
可以以这样的结尾来结束大自然的秘密:
"探索大自然的秘密,让我们更加敬畏这个世界的无限可能。每一次的发现和领悟,都让我们对大自然有更深的理解和感激。让我们继续探索,发现更多大自然的秘密吧。"
云下山,地不干。
云绞云,雨淋淋。
黑云接驾,不阴就下。
云低要雨,云高转晴。
天色亮一亮,河水涨一丈。
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒死人。
日落乌云涨,半夜听雨响。
日落胭脂红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
天上跑台云,地上雨淋淋。
西北起黑云,雷雨必来临。
云自东北起,必有风和雨。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣。
时雨时晴,几天几夜不停。
乌云拦东,不下雨也有风。乱云天顶绞,风雨来不小。
朝有破紫云,午后雷雨临。
1、青蛙大叫 当空气干燥时,青蛙皮肤水分蒸发加快,它自然就会呆在水中,以保持皮肤湿润;而在阴湿多雨的季节,包括下雨前夕空气水分较多时,青蛙就会跳出水面。
2、蜜蜂不出巢 下雨前,蜜蜂翅膀容易沾上细细的水珠,体重增加,飞行困难,所以只好呆在蜂巢里不出来。3、乌龟冒汗 要下雨时,空气湿度大,乌龟壳较凉,水蒸气凝结在上面,好像出汗一样。4、蜘蛛结网 阴雨天,如气压上升,湿度减小,昆虫高飞,蜘蛛便张网捕食昆虫,预示天气将转晴。反之,蜘蛛收网,预示将要下雨。5、断尾求生 当壁虎、蜥蜴等动物被天敌咬住尾巴或遭遇危险的时候,往往会自断尾巴,吸引敌人的注意,乘机逃跑而得以逃生。这可以说是一种牺牲局部,保全整体的求生方式。这是它们的是一种自卫的生存技能,也可以说是本能。大自然秘密有很多,可以举几个例子:
1.在委内瑞拉的闪电马拉松。这个神秘闪电算是世界上独特的自然现象,位于委内瑞拉湾的卡塔通博河口,经常出现。为何叫马拉松呢,因为这个地区的闪电一年间有140-160个晚上都出现,每晚持续10小时都在打闪电,令人汗的是,每小时出现280次。
2.洪都拉斯的“鱼雨”。据说在鱼雨到来之前,天上乌云滚滚,大风呼啸,强风暴雨大约持续2到3小时之后,数百条活鱼在地面上。人们把这些地上的新鲜活鱼拿回家烹饪。自从1998年的一场鱼雨后,洪都拉斯国家的Yoro城市在每年都会过这个“鱼雨”节。
3.摩洛哥的爬树山羊。据说这种山羊爬树现象在摩洛哥地区是很普通的,当地气候炎热、缺少水分,山羊为了能吃到树上的果子而练就了爬树的本领。这种树名叫阿尔甘树,高8至10米,山羊能轻松的爬上去采食树果吃。等还有很多例子。
大自然秘密有很多,可以举几个例子:
1.在委内瑞拉的闪电马拉松。这个神秘闪电算是世界上独特的自然现象,位于委内瑞拉湾的卡塔通博河口,经常出现。为何叫马拉松呢,因为这个地区的闪电一年间有140-160个晚上都出现,每晚持续10小时都在打闪电,令人汗的是,每小时出现280次。
2.洪都拉斯的“鱼雨”。据说在鱼雨到来之前,天上乌云滚滚,大风呼啸,强风暴雨大约持续2到3小时之后,数百条活鱼在地面上。人们把这些地上的新鲜活鱼拿回家烹饪。自从1998年的一场鱼雨后,洪都拉斯国家的Yoro城市在每年都会过这个“鱼雨”节。
3.摩洛哥的爬树山羊。据说这种山羊爬树现象在摩洛哥地区是很普通的,当地气候炎热、缺少水分,山羊为了能吃到树上的果子而练就了爬树的本领。这种树名叫阿尔甘树,高8至10米,山羊能轻松的爬上去采食树果吃。等还有很多例子。
《奇妙的大自然》 作者及工作单位 崔小莉 滏东小学
2. 奇妙大自然是杂志,没有固定的作者。
奇妙大自然(1年共12期 杂志订阅)
给少儿科普读物带来一抹趣味和清新
在那静谧的森林深处,大自然隐藏着许多神秘的宝藏。蚂蚁忙碌,小鸟欢快歌唱,它们讲述着大自然的故事,听我细细道来。晨曦初露,山间弥漫着清新的气息,美丽的花朵在微风中轻轻摇曳。鸟儿在树梢上枝枝扑扑,宛如在诉说着秘密,放声高歌。湖水波光粼粼,撒满了钻石般的光芒,鱼儿在水中自由翱翔,快乐无限。它们游弋在水草丛间,似乎守护着大自然的秘密,永不停息。森林深处有着神奇的生灵,狼嚎回荡在忘记时间的夜晚。虎视眈眈的眼神追寻着食物,却又守护着大自然的平衡,永不迟疑。大自然的秘密在日出日落中交织,在蜜蜂忙碌的蜜蜂巢中永存。无论是绿色的森林还是广袤的大地,大自然的秘密将永远伴随,永远存在。让我们走进大自然的怀抱,感受那美丽的奇迹和它的魔法。我们才能发现更多的秘密,让大自然的神秘不断绽放。
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。 教学设计具有以下特征。
第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。
第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
第三,教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。
第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。