地方文化课题研究过程？

一、地方文化课题研究过程？

有以下几个过程。加强学习，更新观念。搜集，整理地方特色文化资料。通过学习，对地方研究有了更深入，具体的了解。观念变了，就能看得清楚了。

制定课题实施的研究方案，明确课题组成员的分工。努力使实验研究走向共振，进而和谐地方研究有序发展。

二、地方姓氏文化研究会如何报批？

筹备人提出基本方案，事先与主管部门协商，达成共识。寻找合法场所及其证明，落实办会资金，关键人员。依法提交行政许可审批的所有资料，等待行政批复。

三、玛雅文化研究意义？

有利于研究玛雅人的生存生活的习性，从而从中习得优秀文化和智慧

四、文化旅游研究背景？

文化旅游定义是指通过旅游实现感知、了解、体察人类文化具体内容之目的的行为过程。泛指以鉴赏异国异地传统文化、追寻文化名人遗踪或参加当地举办的各种文化活动为目的的旅游。

绍兴人杰地灵，孕育出大批名人，鲁迅、王羲之、陆游、西施、王阳明、范蠡、蔡元培、徐锡麟、秋瑾等。在国家提倡文化旅游的背景下，如何把绍兴的文化传递给更多人，是绍兴旅游业的机遇，也是挑战、使命和责任

五、滩涂文化研究背景？

我国海洋滩涂总面积217.04万公顷，主要分布在北起辽宁、南至广东、广西和海南的海滨地带，是开发海洋资源、发展海洋产业的一笔宝贵财富。滩涂不仅是一种重要的土地资源和空间资源，而且本身也蕴藏着各种矿产、生物及其他海洋资源。众所周知，中国是一个海洋大国，滩涂资源的开发和发展必然会更加巩固中国海洋大国的地位。随着世界人口的不断增长，资源的匮乏日趋严重，滩涂资源作为强有力的贮备资源，对我们国家的综合国力具有重要的影响。

滩涂资源不仅可以增加耕地面积，促进耕地占用与补偿的动态平衡，缓和人多地少的矛盾，而且还可以促进农、林、牧、渔等的发展，对我国沿海经济的发展具有重要的意义。为了更加清楚的了解滩涂文明的历史演变和滩涂资源的发展趋势的现状，课题组于2016年7月到8月期间，利用暑假的闲暇时间，对南通市如东县的滩涂进行了实地调研，从相关政府部门了解了他们对滩涂资源的开发政策及实施情况，并进行一定的考察调研与数据收集。

在此基础上，通过网络、图书馆等平台，凭借调查问卷、实地走访等方式，掌握了更为详尽可靠的资料，对滩涂文明的历史演变和滩涂资源开发和产业发展有了更为深刻的认识。

六、红色文化研究目标？

一、课题研究的内容

（一）调查对本土红色教育现状

1.了解红色教育开展的内容与形式。

2.了解小学红色教育开展的时间以及次数。

3.全面了解师生红色教育开展的效果。

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以保护红色资源、发扬红色传统、传承红色基因为核心，深入实施校园红色文化工程，着力在保护中弘扬红色传统，着力在挖掘利用中激活红色基因，着力在创新发展中打造红色品牌，充分发挥红色文化在开展党的优良传统教育、理想信念教育、弘扬爱国主义精神、培育和践行社会主义核心价值观的重要作用，推进南泥湾红色文化的建设。 

七、地方文化包括哪些文化？

地方文化包括了历史文物、文化艺术、风土民俗、文化遗迹等等，具有较高的科研和文化价值，是独一无二、不可替代、不可再现的产物，对于旅游者来说，有着巨大的吸引力。据此，回答下面小题。【1】下列戏曲与当地的文化遗产搭配正确的是

A. 京剧—兵马俑   

B. 秦腔—都江堰   

C. 藏戏—布达拉宫   

D. 川剧—桂林山水

【2】地理环境对于地方文化的影响

八、地方文化特色？

地方特色文化：地方+特色+文化（三要素）、带有地域性，特殊性，文化属性 畲族文化：船政文化，三坊七巷，妈祖文化，惠女文化 海丝文化：郑成功文化，开漳圣王文化，土楼，红色 抗战文化：客家组地文化，朱子文化，陶瓷文化 基于文化要素（畲族），基于创业要素（动漫），基于产业要素（陶瓷）

九、文化研究会与文化协会的区别？

文化研究会和文化协会在性质和目标上有所不同。

文化研究会：

文化研究会是一个以学术研究为主要目标的组织。它通常由一群对特定领域的文化现象、历史、艺术等感兴趣的学者、研究人员或爱好者组成。其主要活动包括组织学术研讨会、举办讲座、出版学术期刊等，旨在推动该领域的研究和学术交流。文化研究会的成员通常是专业人士或对该领域有深入了解的人。

文化协会：

文化协会是一个以促进文化传承、推广和交流为主要目标的组织。它通常由一群对某一特定类型的文化活动、艺术形式或传统文化有兴趣的人组成。其主要活动包括组织艺术表演、文化展览、传统节日庆祝等，旨在推广和传承特定的文化形式。文化协会的成员可以是艺术家、文化爱好者或对该类型文化有浓厚兴趣的人。

总结来说，文化研究会注重学术研究和学术交流，成员主要是学者和专业人士；而文化协会注重文化传承和推广，成员主要是艺术家和文化爱好者。

十、传统文化研究过程？

中国传统文化研究过程途径有很多，但主要有以下：

1、典籍：读传统文化的文章典籍，以及研究保存的古代遗留的图画、器物等一切遗存。

2、调查访问：从身边可以接触的人身上感受，有意识向长辈贤达专家请教或专程拜访。

3、田野考察：探寻考察岩画、先民遗址、古代文化遗存考古等。

4、民风民俗：这是活动着的华夏传统文化，了解其来源、演变、内容、意义等。

5、论坛等讨论交流：国内传统文化的社会团体、论坛、讲座很多，通过这些激发自己的研究。