原|2024-12-14 04:20:29|浏览:39
开头:鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.结尾:在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阴,零来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,却实是别有一番滋味!
篇一:自然的作文开头
大自然又如同慈祥的母亲,为我们的健康成长提供了一切条件。大自然像爷爷陪我散步,教我如何感悟生活;像奶奶陪我嬉戏,教我如何品味人生;像爸爸陪我赏月,教我如何陶冶情操;像妈妈陪我聊天,教我如何品读生命。
篇二:自然的作文开头
蜘蛛的启示大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。
篇三:自然的作文开头
大自然孕育了万物,其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步,模仿动物做出了很多东西,如:鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。
大自然里有许多美妙的声音。
雨弟弟是大自然的音乐家,他喜欢玩打击乐器。他蹦到小溪里的时候, “叮叮咚咚”,小溪里绽放出朵朵小花;他跳进河流, “滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒”,画出一圈圈波纹,小鱼儿快乐地钻圆圈里嬉戏;他跳进大海, “哗啦--哗啦---”,一首首温馨甜美的小夜曲一直唱到天明。
蒲公英的孩子 每年春天,田野里就会有好多带有小绒球的蒲公英,蒲公英上的这些小绒毛作用可大啦。 春天到了,蒲公英的花朵就会变成小果实,而且,每粒果实上都长出一层白绒毛。他们互相挤在一起,聚成一个圆溜溜的白绒球。在风儿的帮助下,白绒毛带着果实随风飘扬到很远的地方。因此,蒲公英才能把自己的后代传播到四面八方。
结尾:大自然是人类生存的又一个大环境,大自然的语言传递着我们人与自然要和谐相处,天人合一是人与自然融为一体的中医养生理论。大自然是人类赖以生存的天然环境,呵护大自然是等于真爱自己的生命。
珍爱生命,呵护自然,大自然就更加恩宠于人类。
岁月散去,秋水悠悠,几十年的人生旅途,转眼白头,错说了多少痴心话,错认了多少烦恼家,夕阳旧帘栊,一句弥陀好。
她那如玫瑰一般的小脸,秋水一般的有神的眼睛,朱砂一般的嘴唇……
那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远干墙角里的人,都觉得王小玉看见自已了;那坐得近的,更不必说。就这一眼,满园子里便奇妙,引人发笑。
我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛;一条又细又短的尾巴在不停地晃动;两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光;像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光;一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。
1.魔方是智慧的象征,对我来说是非常的神奇和令我向往的,特别是看了综艺节目《最强大脑》之后,我对魔方的喜爱可算是达到了痴迷的境界。
2.说起来,魔方这个东西,大家都认识他吧。它是一个六边形的正方形,这个东西吗,是不是很难?其实这个东西不难。那是你们不会玩。现在我就来介绍魔方吧!
百花争艳,花开花落是人家,是一切事物象征花儿朵朵。
1.今天,听说老师要家访,我的心里七上八下的,特别害怕,老师会对家长说什么,虽然我感觉在学校里表现还不错,但我还是十分紧张。
2.今天是星期六,王老师打电话来家访。老师们没来之前我挺担心的。她们会不会告我的状?我的心老是咚咚咚地跳。这时老师们来了,看到老师我的心跳得更快了,我该和老师说什么好呢?老师们又会说什么呢?