什么叫农耕文化，什么叫农业文化？

一、什么叫农耕文化，什么叫农业文化？

农耕文化就是基于农业生产所以产生的一写文化特征，比如日出而作日落而息这个最基本的，还有就是春雨后耕作等等这类文化，而农业文化就是基于农耕衍生出的文明，现在的大部分文化都是在基于农业的基础上发展而来的。比如火把节这种具象的文化，还有其他一些食物烹饪等的习俗等都是具象表现。

二、什么叫知识?什么叫知?什么叫识？

知识是指人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。知者知道，识者认识。

通常知识有两大类:一类是专业化的知识，是那些应用在你事业工作上的知识。另一类是一般化的知识，它们帮助你成为一个在各方面充分发展的人。

三十年河东，三十年河西，20世纪未来了一场浩浩荡荡的知识经济。知识值钱了，成了资本，那些一夜暴富的网络英雄们，那些专利在手的科学家们，还有专门出点子的，舞文弄墨的，帮人打官司的，名色人等，粉墨登场。受潮流影响，各色各样的老板们也从钱堆里探出个脑袋，呼吸几口知识的空气，不惜花大价钱去大学里搞个学位，生怕被当成了草莽英雄。

事实上，小规模经营单凭经验就够了，中等规模经营单凭经验是很难应付的，这时科学知识就尤为重要了，如管理科学、经济科学、技术科学等。而大规模经营单位依靠任何一门或几门具体学科都无法胜任，这时还需要哲学。这也就是知识在发挥、创造财富的作用。

当今社会，科学技术是第一生产力。比尔.盖茨是知识经济时代运用知识创造商业奇迹的一个光辉曲范。聪明的富人会运用别人的知识、智慧来为自己创造财富，他们聘用高科技人才，运用广告策划人的独具慧脑来为自己的事业带来更大的成功。

当今世界，以知识创造财富已成为主要潮流。只要有丰富的知识作基础，获得财富就是轻而易举的事情。

(请大家互相关注，謝谢!)

三、什么叫桥涵，什么叫桥涵知识？

是桥和涵洞的统称，桥涵是工程术语。是习惯叫法。其实应该叫桥、涵。桥就是桥，涵就是涵洞。桥涵位置、孔径、进出口形式以及加固与消能措施是决定小桥涵抗水灾能力的关键因素。

评价指标和标准可为山区公路的设计、施工与养护工作提供抗水灾的决策依据。

四、什么叫预备知识？

预备知识意思是指，一些预备的知识的意思，也是表明对于当前的实践是知识内容的明确的产生可能对于当前的这些这些知识是并没有希望，你现在去正式的去了解，对于这方面可能也是愈先去准备的一种状况，也是希望通过对于这些知识预习的掌握，对于这方面有非常充足的一种经验的意思 。

五、什么叫文言知识？

文言知识指的是中华文化遗产中使用的文言文，即古代汉语书写和阅读的方式和规范。它是中华文化传承的重要组成部分，涉及到历史、文学、哲学、古籍等多个领域的知识，包括古诗词、经典名著、史书文献、政治制度等内容。

掌握文言知识可以帮助人们更好地理解中华文化的源流和积淀，增强对文化传统的认同感和向心力。同时，对于学习汉语语文、历史、哲学等相关学科也具有重要意义。总的来说，文言知识在中国文化教育中扮演着不可或缺的角色。

六、什么叫语文知识？

语文知识是一个相对来说比较宽泛的概念，可以从以下几个角度来理解：

1，必备的字、词、成语、俗语等积累。书面语、口语的使用。

2，必背的古诗文文章，以及通常需要掌握的120个文言实词、之乎者也等虚词的意义及用法，通假字，古今异义，一词多义等。还有古代文化常识等。

3，文体知识：古诗词、散文、小说、人物传记、报告文学、演讲稿等不同文体的特点。……

语文知识的积累是基础，目的是语文文字的运用。也就是构建自己的语言系统。

七、什么叫知识等级？

我自己觉得知识可以分为两个级别：道和术。 术这个层次的知识，就是某个具体问题的解决方法或者认识常识，是跟某一主题直接相关的。 道这个层次的知识，就是通用型，有点类似哲学是一切学科的科学。 那知识就分为哲学级别的和其他具体学科级别的。

八、什么叫知识短文？

知识短文指的是从短文中你能学到相关的知识。比如:赵州桥这一课你能学到桥的相关知识。

所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。

也许你会说知识，知识就是有信息增量，有不知道的事，看过发人深省，思绪良久能给自己带来正向感受，能影响你做出行动等等诸如此类。

九、什么叫文体知识？

文体知识包括：记叙文(要素、人称、顺序、中心、详略)，说明文(对象、特征、顺序、方法)，议论文(论点、论据、论证)，应用文(书信、电报、规则、计划、总结)等常识。

二是文学常识：基本课文涉及的重要作家和作品，还有小说、散文、诗歌、戏剧的常识，还有教材中交代的主要文化知识，日常生活经常用到的一些文化常识。

十、什么叫知识轮？

知识轮，长期的知识管理研究和实践中，参考国外知识管理研究的成果，并总结自身的实践体会和经验，提出“知识之轮”模型，它对于企业知识管理工作的开展具有很好的指导意义。所谓“知识之轮”，即任何组织中的知识都存在知识“沉淀”、“共享”、“学习”、“应用”、“创新”等运转环节，这些知识运转环节组合成一个螺旋上升的闭环。

“知识之轮”符合事物发展的客观规律，知识管理就是要找到驱动知识之轮的法则。