运用文化创新的知识？ 运用文化生活的知识回答？

一、运用文化创新的知识？

①继承和发扬优秀的传统文化，保持文化的民族特色。

②要推动文化创新，把传统文化与现代特色融会贯通，为传统文化注入时代精神。

③利用大众传媒文化传递、沟通、共享的功能，通过媒体广泛报道，增强中华文化的影响力。

④做传播中华文化的使者，树立高度的文化自觉和文化自信，主动推动中华文化走向世界。

二、运用文化生活的知识回答？

① 立足发展中国特色社会主义的实践，发扬民族的优秀传统文化，汲取世界各民族文化的长处，不断进行文化创新。

② 发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，提供多种类型，多种风格的文化产品，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

③ 发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，应加大对公益性文化事业的投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

④ 发展文化产业，繁荣文化市场，满足人们日益多样化的文化需求。

⑤ 满足人民群众的精神文化需求，还要发展科学教育事业。

⑥ 坚持先进文化的前进方向，加强社会主义核心价值体系建设，加强社会主义思想道德建设，开展社会主义精神文明创建活动。（每一小点2分）

三、运用文化生活的知识说明我国怎样树立文化自觉文化自信？

一，多举办活动，宣传文化知识的重要性

二，提高国民的文化素质

四、运用文化传承与创新的知识，谈谈怎样增强文化自觉与文化自信？

①批判的继承传统文化，保持发展中华文化的民族特性，发挥传统文化的积极作用。

②立足于社会实践，坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。

③尊重文化多样性，面向世界，博采众长，不断扩大中华文化的影响力。

④克服“守旧主义”和“民族虚无主义”。

五、请运用“文化的继承性与文化发展”的知识，分析怎样？

结合材料，运用《文化生活》“文化的继承与发展”知识，分析科学对待文化传统。（10分）

①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。（4分）

②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。（3分）

③既要继承，又要发展（继承和发展是同一过程的两个方面）。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化（不能全盘否定或全盘肯定、不能全盘照抄或断章取义），不断推陈出新，革故鼎新。（3分）

六、运用文化生活知识分析如何提高文化软实力？

一，一定的经济和政治决定一定的文化，要提高文化软实力，必须要大力发展社会主义的经济与政治文明。

二，确立建设社会主义文化强国目标，走社会主义文化发展道路。三，坚持一元指导，二为方向，双百方针。四，坚持三个面向，民族的科学的大众的文化 五，坚持将社会效益摆在首位，将经济效益与社会效益结合起来。

七、运用文化传承的相关知识，说明我们应该如何增强文化自觉与文化自信？

①立足于社会实践，继承传统，推陈出新，保持和发展中华文化的民族个性。

②尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的国际影响力。

③在文化创新过程中，必须坚持正确方向，克服错误倾向。

既反对“守旧主义”和“封闭主义”，同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

④坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。

⑤不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段等的创新。

详细的回答可以查阅101教育PPT的资源库，里面有大量学科资源，自带PPT背景图。

八、体育文化的运用？

体育文化的功能是：文化功能、激励功能、示范与辐射功能、约束与规范功能、育人功能、心理疏导功能 、沟通功能、健身功能、娱乐功能、社会化功能、传播功能、扬弃与创造功能、平衡与协调功能。

二、文化功能：校园体育文化作为一种社会文化，是学校在长期的教学实践过程中逐步形成的，更是在广大师生直接参与和精心培养下发展起来的。它对改善学生的智能结构，加强学校与社会的交往，传承、借鉴人类社会的文明，提高学生的积极性、主动性和创造性，促进教育改革的深入发展具有特殊的地位和作用。

九、运用文化传承与创新的知识分析我们应如何增强文化自觉和文化自信？

①批判的继承传统文化，保持发展中华文化的民族特性，发挥传统文化的积极作用。

②立足于社会实践，坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。

③尊重文化多样性，面向世界，博采众长，不断扩大中华文化的影响力。

④克服“守旧主义”和“民族虚无主义”。

十、运用文化传承与创新的相关知识,说明如何进行文化创新？

①继承和发扬优秀的传统文化，保持文化的民族特色。

②要推动文化创新，把传统文化与现代特色融会贯通，为传统文化注入时代精神。

③利用大众传媒文化传递、沟通、共享的功能，通过媒体广泛报道，增强中华文化的影响力。

④做传播中华文化的使者。