原|2025-06-25 02:29:35|浏览:83
我校全日制学术型硕士各学科、全日制专业学位电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、生物与医药、艺术硕士、金融硕士、翻译硕士各领域及教育硕士中的职业技术教育和现代教育技术均可接受具有推免资格考生申请。我校接收推免生不限学术型和专业学位类型名额,考生可根据本人意愿自由选择。
拟被我校接收的推荐免试研究生,须为纳入国家普通本科招生计划录取的优秀应届本科毕业生(不包括专升本、第二学士学位、独立学院学生),必须由其所在本科院校教务处或研究生院(部)批准具有推荐免试资格,占其所在本科院校推免生资格计划,占我校的研究生招生计划。获得推荐免试资格的考生需通过“推免服务系统”(http://yz.chsi.com.cn/tm),按要求网上填写报考志愿,接收并确认我校复试及待录取通知,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。
陕西科技大学设有10个学院,开设有本科专业55个、硕士专业67个,涵盖了理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、体育学等多个学科门类。具体包括计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、应用化学、化学、物理学、生物技术、生物科学、生态学、经济学、国际经济与贸易、会计学、金融学、管理科学与工程、工商管理、市场营销、物流管理、工业工程、土木工程、建筑学、交通运输、地质工程、测绘工程、水利水电工程、能源与动力工程、环境科学与工程、化学工艺等多个专业。
机械与电器化,自动化控制,计算机科学,软件工程,供电专业,这些专业都是这个大学的名牌专业,就业率非常的高,待遇不错
北京科技大学专业目录
物理学
力学
机械工程
仪器科学与技术
材料科学与工程
冶金工程
信息与通信工程
控制科学与工程
土木工程
物流工程
设计学
仪器仪表工程(专业学位)
通信工程(含宽带网络、移动通信等)(专业学位)
控制工程(专业学位)
计算机技术(专业学位)
机械工程 (专业学位)
040 机械工程学院
120 国家材料服役安全科学中心
140 工程技术研究院
160 钢铁共性技术协同创新中心
210 顺德创新学院
材料工程(专业学位)
冶金工程(专业学位)
动力工程(专业学位)
土木工程(专业学位)
化学专业:一级学科名称:化学
研究方向: (01)材料化学(02)无机化学
(03)有机化学
(04)环境化学
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(614)无机与分析化学
④(835)有机化学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(614)无机与分析化学
④(837)物理化学
1、生物学专业
2、生态学专业
3、水利工程专业
4、农业工程专业
5、环境科学与工程专业
6、食品科学与工程专业
7、风景园林学专业
8、作物学专业
9、园艺学专业
10、农业资源与环境专业
11、植物保护专业
12、畜牧学专业
13、兽医学专业
14、林学专业
15、草学专业
16、农林经济管理专业
17、应用经济学专业
18、社会学专业
19、马克思主义理论专业
20、数学专业
21、化学专业
22、科学技术史专业
23、机械工程专业
24、计算机科学与技术专业
25、土木工程专业
26、林业工程专业
27、水产专业
28、药学专业。
1、能源与矿业工程学院
系统理论:系统建模与优化、系统动力学与控制、系统分析与评估、大数据系统分析与应用。
力学:一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学。
矿业工程:采矿工程、安全技术及工程、矿山环境工程、矿业信息工程。
2、测绘与空间信息学院
地理学:自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统。
测绘科学与技术:大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。
3、地球科学与工程学院
地质学:矿物学、岩石学、矿床学,地球化学,古生物学与地层学等。
专业目录如下:
初试科目:①101思想政治理论②204英语二③302数学二④838岩石力学或839安全学原理或815工科化学 你选839安全学原理
1、能源与矿业工程学院
系统理论:系统建模与优化、系统动力学与控制、系统分析与评估、大数据系统分析与应用。
力学:一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学。
矿业工程:采矿工程、安全技术及工程、矿山环境工程、矿业信息工程。
2、测绘与空间信息学院
地理学:自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统。
测绘科学与技术:大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。
3、地球科学与工程学院
地质学:矿物学、岩石学、矿床学,地球化学,古生物学与地层学等。
陕西科技大学研究生的专业目录有:
电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、生物与医药、艺术硕士、金融硕士、翻译硕士、应用统计硕士、农业硕士各领域及教育硕士中的职业技术教育和现代教育技术





































































