深圳市博伦职业技术学校多大？

深圳市博伦职业技术学校多大？

深圳博伦职业技术学校目前有3200学生。

深圳市博伦职业技术学校创建于1993年，位于南山区同乐村，学校占地达82000多平方米，拥有65个教学班，配备56间功能室，是一座充满现代职业教育气息的崭新校园。

学校办学条件完善，教育教学设备精良，所有教室和功能室均配有最先进的大屏幕投影多媒体教学设备与监控系统；拥有上千台教学用电脑，各专业都配设了专门的实习实验场所；校园局域网可满足多媒体远程互动教学、网络资讯服务、备课及办公自动化等多种需要；建校以来，学校累计为省内外高校（主要是高等职业学院）输送新生3千多人，为特区经济建设培养各类专业性实用人才上万人。

深圳市博伦职业技术学校学风好吗？

该校校风好，学风也比较浓厚，教风严格教学体系完善。

因为博伦职业技术学校是南山区唯一一所的公办职校,省重点职校。管理的很严,但每学期有很多的活动,如:校长杯篮球赛,博力杯拔河比赛,十大歌手,社团汇报表演等。所以博伦职业技术学校不乱。

深圳市博伦职业技术学校宿舍条件？

博伦职业技术学校的住宿条件比较一般。1.因为据我所知，由于学校地理位置的原因，周边的住宿条件比较差，住宿环境较为陈旧，对学生的居住体验不是很好。2.但是，学校内部的住宿环境比较整洁，基础设施都齐全，因为学校位于郊区，周围的环境相对干净，空气清新，有一定的优势。3.此外，学校的住宿费用相较于市区来说更加便宜，对部分经济条件较差的学生来说可以帮助他们减轻生活压力。

深圳市博伦职业技术学校好不好？

好。

在南山，有一所理念先进，专业鲜明，业绩突出的中等职业技术学校——深圳市博伦职业技术学校。

创建于1993年，博伦职校地处南山大道与南博二路交汇处（南山农批市场旁边），占地面积8.17万平方米，建筑面积5.95万平方米，拥有65个教学班，配备56间功能室，教育教学设备精良，办学条件完善。所有教室均配有最先进的大屏幕投影多媒体教学设备与考试摄像监控系统；拥有上千台教学用电脑；各专业都配设了专门的实习实验场所；校园局域网可满足多媒体远程互动教学、网络资讯服务、备课及办公自动化等多种需要。可满足1800人住宿，是深圳市目前办学设施一流的中等职业技术学校。

深圳市博伦职业技术学校有哪些专业？

宝玉石鉴定与营销、首饰设计与加工、计算机、智能电子、影视动画、影视演艺、音乐、财会、电子商务、物流管理与食品安全检测等11个专业。

其中宝玉石鉴定与商贸是省级示范专业，物流管理、食品安全检测（应用化学）、影视动画（动漫）是学校重点建设专业…

深圳博伦职业技术学校？

深圳市博伦职业技术学校比较有前途，就业比较容易。搏伦职业技术学校为学生打造“就业有路、升学有门、出国有途、创业有方”的四有道路。

学生毕业有四个方向，学校牵头南山职教集团，与130多家企业、院校建立了长期、稳定的人才培养与输送合作关系。我校毕业生就业率一直保持同类学校的领先地位。每年为学生准备大型的校企双选会。

博伦职业技术学校住宿条件？

博伦职业技术学校的住宿条件比较一般。1.因为据我所知，由于学校地理位置的原因，周边的住宿条件比较差，住宿环境较为陈旧，对学生的居住体验不是很好。2.但是，学校内部的住宿环境比较整洁，基础设施都齐全，因为学校位于郊区，周围的环境相对干净，空气清新，有一定的优势。3.此外，学校的住宿费用相较于市区来说更加便宜，对部分经济条件较差的学生来说可以帮助他们减轻生活压力。

深圳博伦职业技术学校历任校长？

深圳博伦职业技术学校成立于 1997 年，是经广东省教育厅批准成立的现代化职业技术学校。自成立以来，学校始终坚持以培养技能型、应用型、创新型的高素质技术技能人才为己任，为社会发展提供了大量的合格人才。以下是学校历任校长：1. 贺贤土（1997-2000） 2. 叶选宁（2000-2003） 3. 陈伟（2003-2008） 4. 潘岳（2008-2011） 5. 张刚（2011-2014） 6. 陈文静（2014 至今）这些校长都在学校的发展历程中发挥了重要作用，为学校的发展做出了积极贡献。

博伦职业技术学校哪个专业好些？

博伦职业技术学校的新闻媒体专业和计算机好些，就业率工资待遇不错，其它的专业很一般，例如，焊接技术专业，数控机床专业，车辆管理专业，汽修专业，公共管理专业，信息管理学专业，化学工程与工艺专业，文秘专业，博伦职业技术学院师资不错

深圳博伦职业技术学校报名入口？

可以从学校网站网址上得知，将为大家介绍学校的网站网址，让同学们可以更好地了解报名详情，以下内容将为大家介绍有关深圳市博伦职业技术学校的网站网址是什么吧，希望能够为同学们提供有用信息。网站网址

https://blzx.szns.edu.cn/

联系电话；0755-26400562、 0755-26537650

深圳市博伦职业技术学校坚持经营职教的办学理念，校企合一人才培养模式，培养优良品格、知识全面、技能熟练、特长突出的“职业技术英才”目标，通过建设实现“三个转变”，以生产工种集群训练为主，进行实训中心基础上，建设了以生产工艺的实践中心，以技术研发、师资队伍培训为主的技术中心，实现高技能人才培养从学校到企业的无缝对接。