初中数学的重点知识点总结？

一、初中数学的重点知识点总结？

1、二次根式：二次根式包括了两大类：（Va）²型和V（a²）型。二次根式需要明白的一个重要问题是，根号下的都是大于等于0的（也就是说二次根式的值是大于等于0的）。一般会给人们出的题型，例如（Va）²=3和V（a）²=3求a值

2、一元二次方程：表达式ax²+bx+c=0(a≠0)。也就是二次函数的变形，二次函数把y等于0时对求x的解。可以先直接使用△判断是否有解。再配方法求解。也可以直接使用求解公式x=(-b±V△)/2a(该公式是根据配方法推理出来的)；进而得出x1+x2=-b/a；x1*x2=c/a。

3、二次函数(简称抛物线)：函数的表达式：y=ax²+bx+c(a≠0);二次函数的几个重要性质必须熟记。①a决定抛物线开口方向②抛物线对称轴x=-b/2a③△=b²-4ac（△决定该二次函数与x轴交点个数）

4、三角形相似：三角形相似可以这么理解，把三角形放大或缩小。那么前后这两个图形就叫相似。明白这点后再来理解相似三角形的定义 (1)相似三角形的对应角相等； (2)相似三角形的对应边成比例；在实际解题中一般会用到相似的传递性。例如有A和B相似，B和C相似，那么就有A和C相似。

5、概率：概率指的是针对随机事件发生的可能性的度量，通常是以一个在0到1之间的实数。一般说的是发生的可能性，初中概率问题主要为可能事件和独立事件。例如，现在简单的分析一下，连续抛两次硬币，出现两次都是正面的概率是多少？先抛一枚硬币，出现正面和背面的可能都是相等的1/2；而下一次抛硬币跟上一次是相互独立的。答案是：1/4。同学们通常就会陷入另一个文字问题，连续抛两次硬币，出现正面的概率是多少？答案是：1/2。

6、圆：圆的标准方程(x－a)²+(y－b)²=r²。在知道圆点和半价的情况下使用标准方程列出圆的函数表达式是比较直接的。这里主要说的是圆跟直线的关系。圆x²+y²+Dx+Ey+F=0（方程满足圆的条件:D²+E²-4F>0可以自行证明）和直线Ax+By+C=0，解题还是将圆转换为一元二次方程求解。即消x或者消y.然后根据变形后的一元二次方程的△，判定圆和直线的关系（△>0，圆与直线相交；△=0，圆与直线相切；△<0，圆与直线相离）

二、六年级下册数学第二单元知识点总结(圆柱和圆锥)？

圆柱体积=底面积乘高

圆锥体积是圆柱体积的1/3

圆柱体积是圆锥体积的3倍

其实挺容易，希望对你有帮助，祝你考个好成绩！

三、小学数学毕业考试各知识点分值比例？

一般为两科，总分200。 小学毕业考试一般称为小升初考试，小升初考试大体可以总结为两种主要形式，即笔试和面试。其中笔试考查主要是数学和语文两个科目，一般来说每科平均考试时间为60分钟。 小升初考试是由各个学校半公开组织 的选拔性考试，因此它具有不稳定性和多样性（各学校考试时间不一样，出题角度不同）。针对这样的特性，目前的社会上呈现出众多纷繁复杂的应考策略。

四、六年级数学下册第一单元知识点？

六年级数学下册第一单元的知识点如下

一单元，负数，重点：认识负数。难点：了解负数的意义及负数与正数的关系。

二单元，圆柱与圆锥，重点：（1）圆柱体积、表面积的计算，（2）圆锥体积的计算。难点：圆锥体积计算公式的推导。

三单元，比例，重点：比例的意义和正反比例的意义。难点：正确判断正、反比例。

四单元，统计，重点：绘制扇形统计图和折线统计图。难点：根据折线统计图正确描述数量变化情况。

五单元，数学广角，重点：了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。难点：将实际问题抽象为数学问题来解决。

六单元整理和复习，重点：（1)数与代数的知识及解决问题，（2）几何形体的知识及解决问题。难点：（1）对所学知识系统化，融会贯通。（2）综合运用所学知识与技能解决问题，并寻求灵活的途径。

五、六年级上册数学第一单元公式总结？

长方体表面积=(丶长x宽十长x高十宽x高)X2

长方体的体积二长Ⅹ宽x高

正方体的棱长和=棱长Ⅹ12

长方体棱长和=(长十宽十高)X4

正方体表面积=棱长ⅹ棱长X6

正方体的体积二棱长Ⅹ棱长Ⅹ棱长

长方体的体积=底面积x高。

六、急！六年级数学下册第一单元知识点？

一单元，负数，重点：认识负数。难点：了解负数的意义及负数与正数的关系。

二单元，圆柱与圆锥，重点：（1）圆柱体积、表面积的计算，（2）圆锥体积的计算。难点：圆锥体积计算公式的推导。

三单元，比例，重点：比例的意义和正反比例的意义。难点：正确判断正、反比例。

四单元，统计，重点：绘制扇形统计图和折线统计图。难点：根据折线统计图正确描述数量变化情况。

五单元，数学广角，重点：了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。难点：将实际问题抽象为数学问题来解决。

六单元整理和复习，重点：（1)数与代数的知识及解决问题，（2）几何形体的知识及解决问题。难点：（1）对所学知识系统化，融会贯通。（2）综合运用所学知识与技能解决问题，并寻求灵活的途径。

七、六年级下册数学是小学的总结吗？

不是全部都是是小学的总结，也有新内容。

六年级第二学期前面几个单元是学习新内容，比如圆柱圆锥的体积，正比例和反比例等，这些都是新内容。

学完前面几个单元后，后面还有几个单元才是小学的总复习，把小学所有学过的内容归纳总结分类。

八、小学六年级数学一单元所有公式？

苏教版上册，长方体表面积=(丶长x宽十长x高十宽x高)X2

长方体的体积二长Ⅹ宽x高

正方体的棱长和=棱长Ⅹ12

长方体棱长和=(长十宽十高)X4

正方体表面积=棱长ⅹ棱长X6

正方体的体积二棱长Ⅹ棱长Ⅹ棱长

长方体的体积=底面积x高。

九、小学六年级下册数学一单元负数？

六年级下册数学的第一单元是《负数》负数是数学术语，指小于0的实数，如−3。负数是同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号（Minus Sign，即相当于减号）“－”标记，如−2，−5.33，−45，−0.6等

十、六年级数学北师大第三单元知识点？

该单元的知识点如下：

一.倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。

二．求倒数的方法。

三．分数除法

1.意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

2.计算方法：一个数除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数

3.商与被除数的大小关系

4.分数四则混合运算顺序

四．解决问题归纳

1.已知一个数的几分之几是多少,求这个数2.已知一个数的连续几分之几是多少，求这个数

3.已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数

4.已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数

5.工程问题数量关系：工作总量=工作效率×工作时间，工作效率=工作总量÷工作时间，工作时间=工作总量÷工作效率。