原|2025-07-18 12:04:26|浏览:34
广西比较好的有小学教育的高校有:桂林师范高等专科学校、广西现代职业技术学院、广西现代职业技术学院、柳州城市职业学院、广西幼儿师范高等专科学校。
主干课程包括教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学。
河南师范大学,信阳师范学院
1.北京电影学院艺术设计学院(开设小学教育专业)
2.文化艺术职业学院(开设小学教育专业)
3.山西师范大学现代文理学院(开设小学教育专业)
4.辽宁财贸学院(开设小学教育专业)
5.长春职业技术学院(开设小学教育专业)
6.黑龙江外国语学院(开设小学教育专业)
7.重庆三峡职业学院(开设小学教育专业)
8.贵州师范大学(开设小学教育专业)
福建省小学教育的大专院校有以下院校:
福建师范大学
闽南师范大学
集美大学
武夷学院
泉州师范学院
龙岩学院
其中福建师范大学小学教育专业是我省省属重点院校中唯一本科层次的小学教师教育专业,主要培养本科层次的小学教师。学院创设这一专业旨在培养高层次的初等教育师资,使学生既有扎实的教育理论基础知识,又具有熟练的教育教学技能,并在教育科研和课堂管理方面得到基本的训练,成为能够从事小学教育教学和理论研究,引领小学教育教学改革潮流的高水平、复合型人才。本专业主要就业方向为小学教师和管理人员。
共有36所开设心理学学科的大学排名情况,比较好的学校有北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学
TOP1:上海师范大学
TOP2:上海师范大学天华学院
TOP3:上海外国语大学贤达经济人文学院
TOP4:华东师范大学
TOP5:上海震旦职业学院
主要区别是,专业性质不同、培养目标不同、主干课程不同,具体如下:
一、专业性质不同
1、小学教育专业
小学教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学教育专业和数学教育专业有什么不同?
2、数学教育专业
培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
二、培养目标不同
1、小学教育专业
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
2、数学教育专业
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念,掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能,具备初步的数学教学研究能力和应用能力,从事中小学数学教育工作的教师。
三、主干课程不同
1、小学教育专业
教育学、心理学、发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社会学、教育哲学、现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选、儿童文学、文学理论、基础写作、小学语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程教学、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、现代教育技术、班主任工作等。
2、数学教育专业
高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学课程与教学论、心理学、教育学等。
小学教育其实挺难得,刚从幼儿园进小学,就是有方法的哄孩子,给小孩子最好的启蒙教育,衣食住行让孩子们初步能力所能及,守纪律,爱劳动。能坐得住,能好好看进去书。老师上课幽默点吸引学生注意力,为升级长大做好准备。
小学教育是属于教育学类专业,培养具有德、智、体全面发展、具有教高理论素养和较强实际工作能力的小学教师和教学科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学数学专业主要培养从事小学数学教师,这个专业主要课程以数学课程为主。
全科教师是专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师。相对于普通小学教师的培养而言,全科教师采取高校与优质小学联合培养的新机制,采用“通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程”有机结合的课程体系,着力培养学生能够贯彻素质教育、适应新课改、具有“一专多能”的全科教学能力,以适应农村小学及教学点教学工作的需要。





































































