原|2025-08-09 12:09:13|浏览:79
浙江特殊教育职业学院 - 院校代码:
14431
浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置,也是浙江省唯一一所主要面向残疾人和残疾人事业开展高等职业教育的院校。
目前,学院在校学生有855名,班级36个;专任教师88人,其中副高以上职称教师23人,占专任教师总数的26%;教学仪器设备总值1388万元;已开设装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业,工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业;建立了22个校内实训室和21个校外实训基地;图书馆藏书9万多册,电子图书3.5万册,各种期刊200余种。
好。
学院以立足云南,服务西部,面向全国为办学目标定位,运用'残健结合、共同发展、融合教育、服务社会'的理念,发挥高职院校资源优势;以市场和就业为导向,紧密结合残疾人就读、就业需求和残疾人事业、公共服务事业的人才需求设置专业;学院以'立德树人'为根本目标,重视创新创业教育,重视职业能力培养,以产教融合、校企合作为途径,着力培养适应生产、管理、服务一线需要的、自食其力的高素质技能型人才。
云南特殊教育职业学院于2017年成立,是我国西南地区唯一一所独立设置的公办专科层次特殊教育职业院校,隶属于云南省教育厅管理。学院由呈贡吴家营校区,西山棕树营校区2个校区组成,两个校区合计净用地面积151.05亩,教学、实验、行政用房建筑面积4万余平方米。
云南特殊教育职业学院,由呈贡吴家营校区,西山棕树营校区2个校区组成,两个校区合计净用地面积151.05亩,教学、实验、行政用房建筑面积4万余平方米。
专科。
浙江特殊教育职业学院是公办专科院系,学校是全国第一所独立设置和浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。前身为浙江省残疾人职业技术学校(1993年创办),创办目的主要是开展残疾人成人教育和职业培训。于2000年起先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作并开展残疾人高等教育,合作是全国残联系统学校实施高等教育的范例。
山东省特殊教育学校主要包括以下几种类型:
1. 盲校:山东省盲人学校、济南市盲人学校等。
2. 聋校:山东省聋人学校、威海市聋人学校、烟台市聋人学校等。
3. 智障学校:山东省智障儿童康复中心、青岛市育才学校、济南市儿童医院康复科等。
4. 自闭症学校:山东省自闭症康复中心、青岛市自闭症康复中心、临沂市一心堂自闭症康复中心等。
5.
.学前康复(1)0-6岁已佩戴助听器或植入人工耳蜗的智力正常的听障儿童6人。(2) 0-6岁存在言语、语言、认知、运动、学习能力、情绪障碍的儿童6人(例如:口齿不清、发育迟缓、唐氏综合症、自闭症、脑瘫、感觉统合失调及多重障碍等)。
2.培智义务教育:具有淄博市高新区户籍或淄博市户籍(高新区户籍者优先),年龄在6-12周岁(在2008年8月31日-2014年8月31间出生),未丧失基本学习能力和生活自理能力,经医学部门专业鉴定为智力障碍的儿童6人。
特殊教育职业学院是主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。
特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语、盲文等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。
东营职业学院没有特殊教育专业,有专门的特殊教育学校。
还不错啦!浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置,也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。学院为全日制高职院校,位于杭州市西湖区小和山高教园区,是浙江省残疾人联合会下属公益二类事业单位,预算形式为财政适当补助,机构规格相当于副厅级。





































































