原|2025-08-13 19:03:21|浏览:40
1体育教育专业
2运动训练专业(篮球方向)
3运动训练专业(武术与跆拳道方向)
4运动训练专业(体育舞蹈与健美操方向)
5运动训练专业(警体保安方向)
6社会体育专业(体育舞蹈与健美操方向)
7社会体育专业(高尔夫方向)
8体育保健专业
9体育服务与管理专业
10民族传统体育专业
11运动人体科学专业
体育类专业不可以转土木类专业。
因为在高考录取的时候,体育类的专业是属于特长生的专业,他的录取分数线是通过他的特长表现分数,再加上他的文化课的分数的,一般文化课的分数都要比普通专业的文化课分数低,所以是不可以转土木专业的。
1、体育学专业分类大体有三大类,每个大类有具体的小分类。
2、教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是:小学体育专业;中学体育专业;大学体育专业等。
3、管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是:行政体育管理专业;企事业体育管理专业;健康体育专业等。
4、竞赛体育。其工作方向是各类运动员。具体小分类是各种体育竞赛专业,比如:游泳专业、跳水专业、球类专业还有各种小专业等等。
目前国家对于网球特长生考大学有一系列政策,高考加分,且升入大学之后可以选择非体育类专业学习。好多“211工程”大学每年对于网球特长生的需求量很大。通过网球特长生考好大学是个不错的途径。
就业去向:毕业后可在各级经济管理部门,工商企业中从事机械工作和与物流相关的铁路,航空,港口,仓储等管理和技术工作,也可以进入钢铁,机电行业,公务员行业工作。
今后一段时间内,机械类人才仍会有较大需求,具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,机械设计制造与加工机械专业人才供需比越来越高。
怎么说呢,我是药学院的,去年录取的,感觉我们院的老师都挺好,我们院还有有山东省“药物化学”重点学科,山东省“微生物和生化药物”重点学科以及山东省“药物分子设计和创新药物” 重点实验室。院在全国排名也挺靠前的,。。。总之,这个院给我的感觉是不错的,各种活动也比其他院多,每个宿舍还有助导(一般大三多的学长学姐),其他院都没有。。。但是,不好的地方就是食堂很破,菜少,不好吃,不过,现在正在建一个新的食堂,据说明年就可以用了(明年学校110周年大庆)。。。
是这几年报考体育类的考生也是越来越多。它主要有两个途径:
1体育单招,提前报名,审核通过,单独考试。主要是针对具备《2021年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》第三条所列项目之二级运动员(含)以上运动员技术等级称号的考生报考。
2体育类普通本科,相当于艺术体育类。
山西省2019年体育类专业合格线是:68分,
文化第一批次:文科:434分,理科:406分
文化第二批次:文科:385,理科:346分
2020年专业合格分65分。
文化第一批次:文科:434分,理科:430分
文化第二批次:文科:375分,理科:359分。
提前录取的体育类专业2019年共有招生计划:理科:134人,文科:161人。总人数:295人。体育类总体看还是文科招生计划多一点。
2020年提前录取的体育类专业招生计划有:文科150人,理科:131人。总人数:281人。与2019年比总人数减少。分数是上涨趋势。
我们以山西大学为例,推算他的文化,与专业分的投档范围。查询得知:
2019年山西大学
体文男最高分:154.067,最低分:143.767
体文女:最高分157.6,最低分:145.5
体理男:最高分:1489.5,最低分:139.3
体理女:最高分144.8667,最低分:139.333
算出体文男的平均分:(154.067+143.767)/2=148.917
依据山西大学2019年录取规则:使用生源地体育类专业省级统考成绩。录取办法为按照综合成绩由高到低择优录取,综合成绩=(文化成绩÷文化总分+专业成绩÷专业总分)×100。折合成百分制,专业占比较大。
艺体类文化分达一本线的人较少,按照2019年一批线文化最低分434分算:推算出专业最低分为:91.06分。
可以预见2020年山西大学体育专业分在90分左右。
按照假设的90分验证:(体文男)(434/750+90/100)*100=147.87
事实上官方公布2020山西大学体文男录取最低分为:143.767分。
推算正确。
艺体类达线人数多,招生计划少,是最大难点,欢迎您有新的方法讨论。
300分。
体育统考考试分身体素质测试和专项技术测试两部分。体育统考身体素质测试有100米跑、800米跑、立定三级跳远、原地推铅球四项,体育统考考生均须参加。体育统考专项技术测试有田径、体操、足球、篮球、排球、武术、游泳、艺术体操(女)、健美操、乒乓球,体育统考考生任选一项参加测试。
所以体育类专业成绩总分是300分。
1、教育学。
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
2、心理学。
心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。
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3、人体科学。
人体科学(Somatic Science)的研究范围,被钱学森确定为:“研究人体的功能,如何保护人体的功能,并进一步发展人体潜在功能,发挥人的潜力.”
4、学校体育学。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
5、体育锻炼。
体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择,运用各种体育手段,并结合自然力和卫生措施,以发展身体,增进健康,增强体质,调节精神,丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。
体育学院。
山东大学体育学院具备完整的学士、硕士、博士“三级”学历人才培养体系。社会体育指导与管理专业始建于2002年,下设体育健康服务和体育产业管理两大方向,2020年入选国家级一流本科专业建设点,社会体育指导与管理专业教研室入选教育部首批虚拟教研室建设试点,体育人文社会学为省级重点学科。学院师资力量雄厚,科研实力强劲,拥有国家智能社会治理实验基地(体育特色基地),全国唯一的科技部“国家体育用品工程技术研究中心”等科研机构。与国家体育总局、国家体育总局科研所、山东省体育科学研究中心以及知名体育企业建立联合培养基地,高质量保障学生创新创业、实习实践。。





































































