原|2025-08-15 21:31:26|浏览:35
本科院校属于高等职业学校,
大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分,学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念)。
中国传媒高等职业学校是本科。
中国传媒大学高等职业技术学院
高等职业技术学院隶属于继续教育学部。学院成立于2006年,早在1999年中国传媒大学就已经开设高职层次艺术类专业,现开设影视编导、摄影摄像技术艺术、播音与主持、数字媒体艺术设计等4个专业,目前在校学生600人。
高等职业技术学院依托学校的电视学院、戏剧影视学院、动画与数字艺术学院及主持与播音学院,与各学院在专业设置、师资力量、教学培养等方面保持着紧密的合作关系,共享中国传媒大学一流的教学资源。学院以学校一批具有深厚学术功底,在传媒和文化产业崭露头角的中青年骨干教师为师资主体,同时,聘请一批中央人民广播电台、中央电视台等知名播音员、主持人、节目制作人、策划人、导演、表演艺术家担任兼职教师。
基本信息
中文名
中国传媒大学高等职业技术学院
主管部门
教育部 中国传媒大学
别名
中传高职中传高职学院
历史沿革
早从1999年起中国传媒大学各学院就已经开设高职层次艺术类专业,七年来,已培养出高职毕业生3000余人,他们同普通本科生一样受到用人单位的好评,很多人已成为中央电视台、中央人民广播电台、北京电视台等知名媒体的知名主持、知名记者、知名编辑及业务骨干。
是全日制本科学历教育的一种。
高职本科(高等职业本科)是全日制本科学历教育的一种,学位为学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。我国台湾省早已存在高职本科的办学类型,大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育,昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,完整体系包括高职专科和高职本科,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走加快城乡建设一体化进程、新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高,为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求,构建现代职业教育的“立交桥”,促进现代职业教育的发展。
制度不同、学位不同、侧重点不同、特征不同四个方面,
具体如下:
1、制度不同:普通本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种,高等职业本科是全日制本科学历教育的一种;
2、学位不同:普通本科的证件为本科毕业证、学士学位证,高等职业本科的证件学位为专业学士;
3、侧重点不同:普通本科教育重于理论上的专业化通识教育,高职本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育;4、特征不同:普通本科招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次,高职本科是国家教育体系中的一种高等教育,不同于普通高等教育,高等职业教育人才培养有其独特的基本特征为生产、建设、管理和服务一线培养应用型人才;根据社会需要和技术应用能力设计教学体系和培养方案。
1.考试方式不同:两者在学习期间考试方式不同。一般本科由学校提交成绩,评价学生成绩的部分由省考试院提供,并通过省考试院评定学生成绩。
2.学习方式的差异:全日制本科的学习方式和统一招生本科没有区别。在校学习、跟班上课,可参加校园一切文化体育活动,在评优优秀奖、获得奖学金、申请入党等方面享有与统一招生相同的待遇。打算报名全日制本科的同学不用担心在校学习。
3.学时差异:全日制本科学习在学时更有优势。与4年学制的统一本科学习相比,全日制本科毕业只需要2年左右。尽管2年全日制本科学习时间不长,但教师均为重点院校实力较强的老教授,能在专业知识上满足学生找工作的需要。大学的学习活动与大学的教学活动有明显的区别,大学的学习目标和内容明确,教师对学生很关心,因此学生对书本的依赖性很强。而且高中的教育节奏比中学快得多,老师上课后离开教室,和学生接触的时间也少。
南京高等职业技术学校3+4是本科,其中三年中职学习阶段在本校,后面四年本科学习阶段在合作办学的高校,拿到的毕业证应该是本科的,但会注明是3+4。
本科属于高等职业教育,
大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分,学生毕业后一般可获“学士”学位。高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:分段式本科和一体式本科的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念)。
个人认为是一所比较好的学校。
常州艺术高等职业学校是一所专门为艺术和设计行业培养人才的高等职业学校。学校的教学质量和学生的就业情况都比较不错,也得到了不少用人单位的赞。学校的师资力量比较雄厚,有一批高水平的教师在校任教,同时学校也会定期邀请行业内的专家来校授课,提高学生的专业水平。学校的教学设施也比较完善,有现代化的教学大楼、艺术实验室、图书馆等,为学生的学习提供了良好的条件。
高等职业本科,是全日制本科学历教育的一种,学位为学士学位。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。
学校2021年在南通地区招生学校代码503,专业代码分别为:
(1)高职:01药品经营与管理;02护理;03药学;04医学检验技术;05康复治疗技术;06中医养生保健;07中药学;08老年保健与管理;09助产;10健康管理。
(2)中职:11护理(4+2)、12药剂(4+2)、13护理、14药剂。





































































