原|2025-09-15 08:49:17|浏览:38
招生学校要按照已公布的录取规则录取体育专项测试合格且高考成绩达到要求的考生。对少数体育专项测试成绩特别突出,确有培养前途的考生,按有关规定和程序,高考成绩可降至所在省(区、市)本科第二批次录取控制分数线65%,录取人数不得超过高等学校当年录取高水平运动员总数的30%。组织文化单独考试的各有关高等学校,要进一步加强考试安全保密及考务组织管理,单独考试录取人数不得超过本校当年招收高水平运动员总数的20%。
高水平运动员在毕业以后,就业前景还是非常不错的,具体包括以下几点原因。
第一,高水平的运动员,可以从事很多学校的教育工作,这样不仅可以让自己拥有发挥自己能力的平台,还可以让更多的学生接受优质的体育教育。
第二,还可以从事私人教练工作,培养更多专业人才。
符合高水平运动队报名条件的考生要参加招生学校组织的体育专项测试。招生院校按照规定时间和要求将本校已测试合格的高水平运动队数据库上传至教育部“阳光高考”平台公示,省教育考试院对合格名单进行核实。
高水平运动队录取考生,高考文化课成绩最低要求一般不低于本科二批录取控制分数线,对少数体育专项测试成绩特别突出的考生,高校可适度降低文化成绩录取要求,但不得低于本科二批录取控制分数线的65%,试点高校面向一级运动员等组织的部分运动员单独招生工作,文化课考试与运动训练专业单独招生文化课考试统一组织,高水平运动队录取此类考生的文化课最低线不得低于运动训练专业统一划定的文化课最低线。
对公示无异议、高考成绩达到要求的考生,省教育考试院根据招生院校提供的高水平运动队合格考生名单,向招生院校提供考生电子档案,办理录取手续。
报考高水平运动员的步骤如下:
1.高考报名:在各地规定的时间,学生参加高考报名,同时持运动员等级证书、注册证、秩序册、成绩册、获奖证书等材料的原件及相应的复印件进行报考资格申报并填写当地高水平运动员报考资格审核表。
2.资格审核:考生所在中学初审后报市、县(市、区)招办;由市、县(市、区)招办审核汇总后前报省级招生办。
3.测试名单公示:省级招办对准予参加测试的本省考生名单进行集中公示。
4.了解有关测试信息:在公示名单中的考生,需到拟报考高校的网站(或向测试高校招办)了解测试时间、地点和具体办法。
5.向拟报考高校报名:考生按拟报考高校规定的时间、方式等直接向高校报名。
6.参加测试:考生自行按照测试高校规定的时间到有关高校测试。各校报到、测试时间见各校网站。
7.入选考生名单公示:有关高校将测试人选考生名单报省级招办和教育部学生司审核、公示。
8.考生参加高考或文化单考,并填报所报考高校的志愿。有关高校在规定日期前将文化单考考生(相当于一级运动员及以上等级的考生)信息报省级招办审核、公示后办理录取手续。
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1.先单招;
2.再高水平;
3.最后高考。亲,同学,不管看情况是哪一个批次的,是同时录取的。体育专科跟高职高专都有提前批的。如果是提前比的话,那两者是同时录取的,他们两个也有一个普通专科批的那个时候,这两个专业的批次,也是同一批次录取属于普通专科批次的。所以这两个是没有区分先后录取的。
只招收高水平运动队考生,就是一些高校为了增强自己的体育队伍而进行的单招。
含义是高水平运动队或运动员按照所在省市二本录取分数线的65%的分数投档择优录取。
其好处是,一是对具有运动天赋的人提供深造的机会,为国家培养复合型人才,或高精端的体育人才为国争光。二是在高校中录用高水平运动员,可以代表学校参加大型比赛,为学校争得荣誉。
高水平运动队是:集体项目,在全省运动会上得到前6名成绩。
运动队的管理主要内容包括:运动训练目标确定后的训练与比赛的组织与保证条件,教练员和运动员的教育与培养;与训练活动有关的各项事务、各种人员的教育、监督和协调;运动队多种效益的获得与发挥等等。
1。运动队的管理思想基础2.运动队的管理组织保障3.运动队管理的法规依据4.运动队管理的经济基础5.运动队管理的人本原则。
一、运动队的主要任务:设立运动队的训练目标,组织制定并实施训练计划,完善内部管理机制,调动各方面积极素质,积极运用新的科技成果,处理好运动对于外部环境的关系。二、运动队管理必须处理的各种关系:主体与客体,思想政治工作与法规管理,外部学术机制与自我约束机制管理。
运动队有不同的人员组成:领队 教练员 运动员 队医 科研人员 后勤保障人员等,其中最重要的基础的组成人员位教练员 运动员,他们有不同的角色定位和基本的素质。
首先找到志同道合的一些朋友,然后慢慢的融入进去.随后等到球队形成,去寻找一些高水平的球员.其次就是你有最够的经济基础,随着寻找高水平的足球运动员必须有金钱的投入.然后在配备教练,慢慢走向职业的道路.





































































