原|2025-09-16 04:19:17|浏览:56
河南省内开设有口腔医学专业的院校有郑州大学、河南大学、漯河医专、商丘医专、开封大学。其他学校开设的都是口腔医学技术,不能报考口腔执业(助理)医师资格考试。
厦门有多所大学和医院开设口腔医学相关的专科,以下是一些常见的专科开设口腔医学的院校和医院:
1. 厦门大学口腔医院:是厦门地区最大的口腔医疗机构,开设有口腔医学专科。
2. 厦门医学院口腔医学院:是厦门医学院的一个专业学院,开设有口腔医学专科。
3. 厦门市口腔医院:是厦门市的一家口腔医疗机构,开设有口腔医学专科。
以上是一些常见的开设口腔医学专科的院校和医院,具体还可以根据个人需求和情况进行选择。
南通大学生殖医学研究院是南通大学医学院下属科研机构,下设胚胎早期发育、男性生殖、女性生殖等研究室。
中文名
南通大学生殖医学研究院
成立日期
1912年
南通大学医学院于1912年创办,是我国最早创办的高等医学院校之一,至今已有105年的办学历史。南通大学临床医学、基础医学为江苏省重点一级学科,人体解剖与组织胚胎学为国家重点学科培育点,妇产科学为江苏省临床医学重点专科,依托南通大学生殖医学研究院、南通大学医学院、和南通大学附属医院、南通大学附属妇幼保健院等附属医院,具有较为扎实的研究基础。临床一级学科硕士学位授权点现有教授71人、副教授172人,讲师272人,其中具有博士学位的教师95人,江苏省“333工程”人才38人;江苏省特聘医学专家2人;江苏省“六大人才高峰”项目资助80人。
目前在生殖医学或相近方向开展研究工作的教授(主任医师、主任技师)5人,副教授(副研究员)4人,其中具有博士学位的教师15人。国家杰出青年基金获得者1人、国家973计划项目首席科学家1人、国家“百千万人才工程”1人、中科院"百人计划"入选者1人、上海领军人才1人。近五年,生殖医学方向相关教师承担国家级项目17项,省部级科研项目10项,厅局级项目3项,科研项目经费3118.5万元。科研成果获省、市级科学技术奖励5项,获得发明专利3项,在国际期刊发表SCI学术论文50篇。
南通大学生殖医学研究院下设胚胎早期发育、男性生殖、女性生殖、生殖道感染与免疫、生殖药理与毒理学、中西医结合临床及生殖医学检测实验室等七大研究室,同时通过与国内多个临床大中心合作,建立中国人群中高发性的重大生殖相关疾病资源库及相应的数据库系统,实现从基础研究向临床应用的快速转化。
全国开设俄语高中主要在东北黑龙江,尤其黑河,漠河,满洲里,绥芬河这些地方的高中。内地中学主要是省级外国语高中。
山东省菏泽单县五中是内地最早开俄语的,1980年开始,全国唯一公派留学俄语高中,每年高考俄语出现高分。经常出现俄语考清华,北大学生。
直接以爱好为名的小组:书法绘画小组 、武术爱好小组 、乐器演奏兴趣小组 、篮球爱好小组 、围棋爱好小组 等等。不直接以爱好为名的小组,但与爱好有关:知心者、秀才集、青春无限、秀我真彩、画无边际等等。
兴趣小组
一、定义顾名思义,以兴趣为主导召集大家开展相关一系列活动,带来欢快体验的同时以促进兴趣特长的发展和成员的团结和谐。二、目的意义 课外兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过引导学生自己去组织、去实践、去探究,培养他们的多种能力和创新精神。 有利于培养学生的审美能力和动手动脑能力,丰富课余生活,调节学生的学习,生活心态,使课内所学到的知识得到巩固和加深,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景;通过组织学生参加有益的音乐、体育、艺术、等活动,使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、活动原则:1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体, 原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。 2.与素质教育相结合的原则。利用音乐、体育、艺术兴趣小组活动,努力确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长和一项科技技能,并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、艺术科技特色的项目,成为学校的品牌活动。3.校级兴趣小组与班级兴趣小组相结合的原则。由于各校学生人数及条件差异,将班级兴趣小组作为校级活动小组的补充。中国内地的16家QP认证院校:中央财经大学、中国人民大学、北京大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、天津大学、南开大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、暨南大学、中山大学、广东外语外贸大学、联合国际学院及澳门大学。
QP优势
香港会计师是搭通国际及国内的桥梁。
国际认可,与五大洲特许及美国会计师公会互认安排。
1、举办者应具备法人资格,且国家机构以外的法人单位才可。
2、机构负责人具有5年以上教育工作经历,具有中级以上职称或大学专科以上文化程度。
3、教师总数不得少于6人,其中专职教师需要2人及以上。
4、标准的校舍、教学办公建筑面积不少于200平方米,租期不少于3年。
5、注册资金不少于10万元人民币。
以上就是申请注册一家教育培训机构的基本条件。
1、社团文化活动能培养学生的兴趣、能力及创造力。对学生心理品质产生潜移默化的积极作用,让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力,从而有效地促进学生心理的健康发展。
2、社团文化活动能产生潜移默化的教育力,形成良好心理品质。能促使学生不断正确认识自我,培养学生的自我调控、挫折承受、环境适应的能力和健全的人格、良好的个性心理品质,培养学生的良好的集体主义精神,有利于提高全体学生的心理素质。
3、社团文化活动能锻炼学生组织、协调能力。中学时代正是学生思想观念、个人志向的转型期,社团活动需要社团成员独立处理社团事务,独立的解决问题,主动想办法克服各种困难。将使学生逐步形成稳定的个性心理品质,这对于将来学生步入社会后处理事务、解决问题将起到很大的促进作用。
扩展资料:
社团活动课程化虽有利于活动组织和社团发展,但完全成为一种课程类型或课程样态,也将使之失去其独立地位和独特育人价值。社团活动课程化的限度,受制于其自身基本特点、育人价值及在学校育人系统中的地位。
在新时代推进育人方式改革过程中,需要充分发挥学校育人系统中多种要素的积极作用;就学生社团活动而言,需要明确其独特价值和独立地位,而区分性的“课程化”策略更多是促进社团健康发展的适宜性措施。
一、机电应用技术
1、培养目标:主要培养机电产品、自动化设备和生产线运行,维护的一线才做人员及相关产品的一线营销人员。
2、主要课程:机械基础、机械制图电工基础、电子技能、钳工技能、电气焊技能、电力拖动、电气控制与PLC实调、变频器实训、电机与变压器、电工仪表、维修电工、安全用电、计算机绘图CAD、protel等。
二、汽车维修与营销
1、培养目标:面向汽车后市场的技术服务领域,具有较强的实际工作能力,熟悉汽车维修及相关企业的生产国过程与生产组织方式,能从事汽车维修与营销工作的中等应用型人才。
2、主要课程:汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子控制基础、汽车维修基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车使用与维修
三、市场营销
1、培养目标:能胜任从事各种具体市场营销业务活动的接那个型人才。
2、主要课程:市场营销知识、推销实务、连锁经、客户关系管理、商务谈判、网络营销、销售人员财会知识,导购技巧、商品陈列、收银实务、柜组核算、店面促销等。
四、数字多媒体应用
1、培养目标:能够从事数字媒体信息采集、制作、并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品的创作的应用型人才。
2、主要课程:绘画基础、平面基础、二位动画、影视技术、多媒体技术、3DMAX、3DMAX角色动画,卡通动漫造型等。
五、形象设计
1、培养目标:本专业主要面向形象设计工作室、美容厅、影楼、服饰导购和化妆品公司等相关企事业单位,培养具有较高职业素养和综合职业能力,可持续发展的应用型中级专业技术人才和经营管理人员。
2、主要课程:美容与造型、美发与造型、服饰与造型、皮肤护理、化妆于造型、摄影、电脑图像处理、美容美发企业管理基础等课程。
主干课程: 主干学科:基础医学、临床医学、口腔医学。 主要课程:物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。 主要实践性教学环节:包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习,一般安排36-42周。 修业年限:五年 授予学位:医学学士 相近专业:口腔医学 口腔修复工艺学 中西医临床医学 口腔医学口腔颌面外科学口腔组织病理学口腔解剖生理学口腔修复学牙体牙髓病学口腔粘膜病学牙周病学口腔临床药物学口腔颌面医学影像诊断学口腔材料学儿童口腔医学口腔生物学口腔急救学预防口腔医学





































































