跨文化语言学作者？ 文化语言学词典的主编？

一、跨文化语言学作者？

《跨文化语用学》作者是李炯英。

本书从跨语言和跨文化的视角对经典语用学理论进行反思，旨在探究经典语用学理论的精髓思想及其局限性。

李炯英男，现任南京邮电大学外国语学院副院长、教授，1980年寿昌中学高中部毕业。1982年毕业于中南大学外语系，1986年分配到南京铁道医学院工作。

二、文化语言学词典的主编？

中国文化语言学辞典，主宋永培。

三、社会文化语言学属于？

有学者说属于人类学（anthropology），有学者说属于社会学（sociology），其实语言学跟他们都是交叉（overlapping）的关系，因为语言学范围太大了，无法归为那一个学科，只能自己独立。

比如单独研究语言的结构就不属于社会学。如果答题，可以说属于符号学（semiotics），因为这是现代语言学鼻祖索绪尔的观点。

四、语言学文化的定义？

语言学家对语言与文化关系的思考，使语言学研究不止于语言形式，而且也通过语言来研究一个民族文化的过去和将来。语言之中蕴含着文化，而文化的丰富和发展也得益于语言。

正如美国语言学家萨丕尔（Edward Sapir）所主张的：“语言的背后是有东西的。 而且语言不能离开文化而存在， 所谓文化就是社会遗传下来的习惯和信仰的总和， 由它可以决定我们的生活组织。”

五、中国语言文化概论和语言学的区别？

中国语言文化概论和语言学有很大区别：

1、重心不同：中国语言文化概论的语音以汉语普通话语音为主，而语言学中的语音涉及语音学和音系学理论。

2、内容不同：中国语言文化概论课程中语音部分的理论性强，而语言学中语音部分则不做理论分析，仅仅是对汉语的语音现象的梳理。

六、早稻田文化馆这个语言学校如何？

2012年七月生飘过，现在国人比较羡慕的一所大学，学校管理方面还是比较正规的。适合自制力差的学生去那学习。关于东京的语言学校，早稻田文化馆还是很不错的，至于网上的一些负面评价，你要信了就傻了，为啥呢？因为东京语言学校竞争激烈，都是同行黑的。

七、语言学对语言学习的意义？

语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。

语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实。

八、语言学的著名语言学家？

中国当代著名语言学家很多很多，其中最有名排名第一的是巴金，排名第二是老舍，排名第三是矛盾，排名第四是赵树理，排名第五是郭沫若。

九、语言学与语言学概论的区别？

      语言学和语言学概论是两个不同的概念，尽管它们都涉及到对人类语言的研究，但它们的侧重点和内容有所不同。

        语言学是一门以人类语言为研究对象的学科，它探索的范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实，无论是现代的语言还是古代的语言，都是客观存在的语言现象。尽管不同话语表达的意义是带有主观性的和千差万别的，但是传递出来的语言信息却是能被别人共同理解的，因此语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。

       《语言学概论》是高等院校汉语言文学专业本科生的一门专业主干课程，是语言理论基础课。它从理论上探讨人类语言的本质、结构和演变的规律，主要讲授语言的普遍特征和规律，以介绍语言的共性为主，不同于以专门或具体语言为研究对象的课程，如现代汉语、古代汉语等。通过本课程的学习，要求学生能够达到以下目标：树立科学的语言观，了解中外语言学史；获得语言学的基础知识和基本理论；初步具备运用语言学的科学方法分析实际语言现象的能力；了解国内外语言学基础理论研究及交叉学科应用研究前沿动态，能够紧跟时代发展；对语言问题有一定的兴趣和敏感度，将来能够不断学习，从事教学或进行研究。

            综上所述，语言学是一门学科，而《语言学概论》是高等院校的一门课程。在学科划分上，《语言学概论》属于语言学的一个分支。

十、语言学及应用语言学就业？

就业不错。不少毕业生到高校、科研单位、中学从事教学和研究工作。语言学及应用语言学研究生属于文学硕士,毕业后到一些二本及以下的高校、中等学校从事教学和研究是比较适合的。