原|2024-11-13 06:59:48|浏览:31
培养人树立正确的人生观、价值观。如:大学之道,在明明德。在亲民,在止于至善。行有余力则学文。自奉必须俭约。莫贪意外之财,莫饮过量之酒。中不偏,庸不易。传统文化学习有利于树立:修身、齐家、治国、平天下。
学习中华传统文化,成为一个有道德的人。除德育智育体育全面提升外,还要明白命运可以转变。改变命运最快速有效的方法是找到并且发挥自己的本分。儿女尽孝,父母尽慈,不管父母慈不慈,只管尽孝,不管儿女孝不孝,只管慈,这才是父慈子孝。兄弟尽悌,朋友有信,员工尽忠同一个道理,各行其道,才能家庭和谐!
继承发扬中华传统文化,对传承中华文明,稳定社会发展意义非凡。天地君亲师,天人合一。你看中华文化,把人与大自然的关系,上下级的关系,父孑,夫妻,兄弟姐妹,师长,及社会朋友的关系怎样处理等都有规范。社会能够按这些规范去做并发扬光大,不是太平盛世吗?!
重要意义如下:
1.了解历史: 中华传统文化是中国历史、文明的重要组成部分,通过学习中华传统文化可以了解中国历史、文化演变的过程。
2.增强文化自信: 学习中华传统文化可以增强个人和整个国家的文化自信心,促进文化自觉和民族认同感。
3.提高审美素养: 中华传统文化涵盖了丰富的艺术、文学、哲学等方面,学习中华传统文化可以提高人们的审美素养和文化修养。
4.拓展视野: 学习中华传统文化可以拓宽我们的视野,了解其他国家和地区的传统文化,在多元文化的背景下理解和尊重不同文化之间的差异。
5.传承发展: 传统文化是一个国家最珍贵的遗产,通过学习中华传统文化,可以更好地传承和发展中华文化,保持其独特性和魅力。
走进中华传统文化要学的太多了,首先是中国历史,中国有着几千年悠久的历史和灿烂的文化。
其次是唐诗宋词元曲,哪些经典诗句影响着一代又一代的文学爱好者,还有影响着中国社会几千年文化和统治的儒家思想以及道家学说,古代的中医药学和农耕文化中的节气都中国古代智慧的结晶。
中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体,中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。
中华传统文化亦叫华夏文化、中华文化,是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远,分布广阔,文化是宇宙自然规律的描述,文化是道德的外延;文化自然本有,文化是生命,生命是文化;文化是软实力,是决定一切的内在驱动力;文化又是社会意识形态,是中华民族思想精神,是社会政治和经济的根本。
学习传统文化。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该多途径去学习传统文化,可以去书本上学习、也可以去网络上学习、也可以接受学校的教育等。
宣传传统文化。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该学会去宣传传统文化,当好传统文化的宣传者。
积极践行传统文化要求。当代青年要继承和弘扬中华优秀传统文化,应该积极践行传统文化要求。积极去践行这些要求,就是对传统文化的继承和弘扬,如践行诚实守信原则等。
内涵:
以中华民族为创作主体,于清晚期以前,在中国这块土地上形成和发展起来的,具有鲜明特点和稳定结构的、世代传承并影响整个社会历史的宏大的古典文化体系。
将“传统”与“文化”有机结合起来的中国传统文化,从纵向探析主要指本国传统社会的文化,到清朝晚期之前的文化。
横向来看主要指中国传统社会中民族的整体生活方式和价值系统,除儒家、道家、法家和佛教育学说外,还包括自然科学、人文科学的各个门类,如艺术、法律、哲学、道德等以及历史、地理、医医药学、天文、农学等古籍文书。
总之,中国传统文化可概括为“以中华民族为创作主体,于清晚期以前,在中国这块土地上形成和发展起来的,具有鲜明特点和稳定结构的、世代传承并影响整个社会历史的宏大的古典文化体系”。
春节早起吃饺子,贴春联,大年初二回娘家拜年,初五破五,正月十五吃元宵,二月二,龙抬头,吃煎饼。
清明节祭祖,五月端午节,八月十五中秋节
中国传统文化有书法、中国结、京戏脸谱、皮影、武术、兵马俑、玉雕、甲骨文、文房四宝、笛子、古筝、琵琶、龙凤纹样、彩陶、国画等。
中华传统文化,是中华文明成果根本创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。主要由儒、佛、道三家文化为主流组成。传统文化不仅思想深邃圆融,内容广博。
中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言,之后是六艺,也就是:礼、乐、射、御、书、数,再后是生活富足之后衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等。传统 中华传统文化文化是我们生活中息息相关的,融入我们生活的,我们享受它而不自知的东西。
中华传统文化应包括:古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、 对联、 灯谜、 射覆、 酒令、 歇后语等。