数学评语怎么写

数学评语的写法可以从以下几个方面入手：

1. 知识掌握：评价学生对数学知识的掌握程度和深度。可以针对不同的知识点，评价学生的理解和应用能力，比如"对基本数学运算及公式的掌握较为牢固，能够熟练运用于解题过程中"。

2. 问题解决能力：评价学生在解决数学问题时的思考和推理能力。可以根据解题过程中的逻辑性、合理性、策略性等方面进行评价，比如"解题思路清晰，推理严密，能够合理运用数学方法求解问题"。

3. 错题分析：评价学生对错题的分析和改正能力。可以从错误的原因、解题方法的缺陷、解题思路的不完整等方面进行评价，并给予针对性的指导和建议，比如"对错题进行了深入分析，找出了解题思路的短板，并提出了改进的方法"。

4. 创新思维：评价学生在数学思维方面的突破和创新。可以从解题思路的独特性、问题解决的非常规方法、数学思维的拓展等方面进行评价，比如"具有创新思维，能够巧妙运用数学知识解决复杂问题"。

5. 学习态度：评价学生学习数学的态度和努力程度。可以从课堂表现、作业完成情况、习题自主思考等方面进行评价，比如"学习态度端正，积极主动地参与课堂讨论，课后钻研数学知识"。

综合这些方面，可以根据学生的实际情况，综合评价出一个全面的数学评语。