原始教育和现代教育的异同？

一、原始教育和现代教育的异同？

不同点是古代教育更多的是为统治者输送人才的一种工具，极大的限制了个人的主管能动性的发挥，不利于出大才，而现代教育注重的是对个人的全面的知识体系的塑造。相同点是有利于提高民众的素质，提高了民众的精神生活，为国家培养人才。中国古代教育是指中国历史上的教育思想、教育机构、教育家等。从广义文化的角度看，人类创造的文化，即经验、知识和技能等，是依靠广义上的教育手段来传承和扩播的。所以，教育是人类文化传播的首要手段。

现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。

二、现代教育观认为教育应该包括哪些？

教育现代化主要包括教育观念的现代化，教育内容的现代化，教育条件的现代化，教育管理的现代化以及教育者（既老师）的现代化。

首先，教育观念对于教育现代化来说，是非常重要的一个环节，教育观念会直接影响着教育内容和教育管理，以及具体实施的教育者，教育观念是思维上的更新迭代，实际上是一种教育知识。

教育内容主要是指教育者（普遍是指老师）给受教育者（学生）教授或者让其学习的知识，技能和其他内容。教育内容也是随着时代的发展而不断演变。

教育条件主要是指教育的媒介教育的场所，教育的设备等教育的现代化，也必然会要求教育条件的现代化，否则很多教育内容和日常教学都将难以正常开展。

教育的现代化还会要求教育管理水平的现代化，教育管理水平要适应教育现代化的发展，否则会影响教育内容的现代化、教育者的现代化发展。

教育者的现代化主要是指教育人员的现代化，诸如教育观念上的现代化，教育内容的当代性，以及教育方式的现代化等等。而这一切都要求教育人员不断学习和自我提高。

三、现代教育和学前教育的区别？

教育学是一个很广泛的概念,是研究教育和教育相关问题的一个广泛学科。学前教育是针对学龄前儿童的教育方式方法所开的专业课程。

据现在当下有了两减政策之后，学前教育最主要的是教孩子学会最基本的自理能力，还有学前最基本的常识