原|2024-11-10 17:20:43|浏览:65
1、金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
2、去聆听鸟儿的歌声,去闻闻野花的清香,去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美,色彩的美,味道的美,生命的美,大自然的美。
3、天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地主出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
4、天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
5、我爱大自然,尤其爱大自然的风,它是自然的灵魂。风带给大自然灵真屈,使大自然有了生命力。我陶醉于风,陶醉于风的虚实劲静,陶醉于风的疾缓刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。
6、我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片!
感受大自然就是沐浴春风,轻嗅花香,尽情去感受大自然中的一草一木,神奇的大自然,它不仅能能洗心灵,还能滋养万物,大自然是那么的美好,那的令人心旷神怡。当你置身大自然时,你可以感受到大自然的那份安宁与博爱,感受到大自然的那种亲密与和皆。
你可以感受到大自然的朴素而又宁静的力量。当你漫步在野花和树木的丛林中时,呼吸着清新的空气,任由大自然的美丽令你心旷神怡;当你敞开心胸,从容面对风雨时,包容和温暖将沐浴落在你的心田。于是,你会得到一种特别的力量,那就是来自大自然的力量。
1、我喜欢一个人坐在安静的地方,听着音乐,享受着大自然的美景,看着自己喜欢的书,而且,天气也刚刚好!
2、大自然的瑰宝真是无穷无尽,每次上山都有意外惊喜,享受这种汗水换来收获的喜悦!
3、出去走走,享受大自然的美景,沐浴在阳光中,晒晒心情,继续出发,善待自己,不负韶华!
4、出来散散心,呼吸空气,享受阳光,感受大自然蛮好的,要有一颗感恩的心。
5、我喜欢微风、小草、花儿,以及大自然中的一切。
6、在大自然中,享受这难得的闲暇时光,有时候我们需要做的,恰恰只是放松而已。
1、渐渐雨停了,狂风走了,留下了微风。微风抚摸着受伤的小树,告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢!小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去,还有一些小鸟在树上放声歌唱,婉转动听的歌声在附近荡漾。
2、雨停了,它洗掉了傍晚的闷热,远山,显得格外的空蒙幽邃。走着走着,就来到了学校的花园里,空气好新鲜啊,连那棵雪松也挺直了腰板,雨滴还停留在他的枝叶上,这时的它是多么精神,多么威风啊!
3、呼吸着这最干净的空气,看着窗外格外美丽的景色,不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴,将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔,风吹过被雨点打散的花瓣,成了花之魂,没有怨言,而是快乐在风雨后。
1.会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫《望岳》
2.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 李白《行路难》
3.远上寒山石径斜,白云深处有人家。 杜牧《山行》
4.《登山》许棠
信步上鸟道,不知身忽高。
近空无世界,当楚见波涛。
顶峭松多瘦,崖悬石尽牢。
猕猴呼独散,隔水向人号。
5.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。王安石《登飞来峰》
6.《登山》李涉
终日昔昏醉梦间,
忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧话,
又得浮生半日闲。
7.《登山》袁枚(清)
焚香扫地待诗成,
一笑登山依杖行.
爱替青天管闲事,
今朝几多白云生.
今年国庆节假期,我们全家来到东台市海边的“黄海湿地森林公园”,这里是近万亩的人工森林,长满了水杉,杨柳,泡桐,女贞子,广玉兰,松树等大片乔木树和海桐,黄金柏等灌木丛,高的遮天蔽日,矮的修剪得整齐美观,数不清的白鹭在森林里飞舞嬉戏,这里的空气特别新鲜,被人们称为“天然氧吧”,令人流连忘返,徜徉在这美丽的环境里,心情得到极大放松。
亲近大自然可以给人带来许多美好的感受,比如:
1. 放松身心。亲近大自然可以让人远离城市的喧嚣,缓解压力,放松身心,让人感到平静和舒适。
2. 感受自然美景。大自然赋予了我们许多美景,如山川、河流、湖泊、森林、草原等,它们的美丽令人感到震撼、舒适和惊奇。
3. 增强身体素质。亲近大自然还能给身体带来锻炼的机会,如步行、爬山、游泳等,这些运动可以增强身体的素质,提高身体的适应能力。
4. 感受生命的美好。亲近大自然能够让人感受到生命的力量和美好,看到许多野生生物在大自然中生活,感受到自然的生命韵律和生命的美好。
总之,亲近大自然可以让人放松身心、感受美景、增强身体素质、感受生命的美好等,给人带来许多积极的感受。
教学目标:
1、能够运用走近大自然自然界随手可得的材料进行造型游戏。
2、同学之间团结、协作,共同完成走近大自然作品。
3、走近自然,更加热爱自然走近大自然教学重点:
1、是否能积极参与走近大自然这次活动的全过程。
2、是否能与同学友好合作。
3、是否对自己的材料特性有了进一步的了解。
4、是否能进一步领略大自然的美丽。
生物感受大自然平均大自然的句子采菊东篱下,悠然见南山